問題詳情
33.哪一種討論教學法比較適合運用在「該不該做」(例如：高三女生未婚懷孕該墮胎嗎？)的討論問題？
(A)六六討論法
(B)腦力激盪法
(C)辯論會
(D)座談會
參考答案
答案：A
難度：適中0.423539
書單：六六討論法
用户評論
【用戶】陳南寧
【年級】國三上
【評論內容】(C)辯論會是一方贊成、一方反對，雙方辯論。對贊成方的孩子而言，他們只會學到「應該做」；反對方的孩子只會學到「不該做」。但題幹是要學生討論「該不該做」，故選(A)。
【用戶】趙安琪
【年級】國一下
【評論內容】辯論會一正:同意未婚墮胎一反:不同意未婚墮胎違反道德
【用戶】簡寶玲
【年級】高三下
【評論內容】我覺得ＡＢＣ都可已使用阿！看老師怎麼將該不該做這個問題如何提問吧
【用戶】秉惠
【年級】小六下
【評論內容】對最佳解的疑惑：對贊成方的孩子而言，真的只會學到「應該墮胎」嗎？