【評論主題】20. 下列關於學校本位課程的敘述，何者正確？(A)學校本位課程發展的第一個步驟是擬定目標(B)鼓勵教師從「課程執行者」轉變為「課程決策者」(C)不強調學校的績效責任(D)強調官方知識與統一的評鑑規準
【評論內容】
學校本位課程發展有四個程序和步驟：
1. 分析情境：可依社會變遷及趨勢，家長的期望和需要，追求社區的價值標準等外在因素以及學生、教師、學校資源等內在因素共同分析學校發展本位課程之環境影響因素。
2. 擬定目標：根據情境分析的結果，決定學校本位課程的發展方向，並將目標視為一連串連續歷程，並重視學生學習經驗的開展和學習成就。
3. 設計教與學的課程方案：當目標擬定之後，即會同學校本位課程發展之相關人員，針對教學活動、教學環境、功課表的安排等細節，進行教與學的課程方案之擬定，並以追求教學富有意義、效能、經濟、結構為主要目的。
4. 詮釋及實施課程方案、新課程方案的擬定與實施：將可能產...
【評論主題】26.以下何者為未來十二年國民基本教育後三年高級中等教育階段的內涵？(甲)普及(乙)自願非強迫入學(丙)公私立學校並行(丁)免試為主(A)甲乙丙丁(B)甲丙丁(C)乙丙丁(D)甲乙丙。
【評論內容】不是以上皆是嗎？
【評論主題】Задание 2. 請完成下列句子【題組】1.Я знаю девушку, о которой _____.
【評論內容】
(1)「理性主義」又稱理想主義，認為教育是啟發理性的歷程，是啟發生而具有的良知，以達至善的歷程，以德國哲學家康德和笛卡兒為代表
(2)「試驗主義」又稱實驗主義、進步主義，認為「教育即是生長」、「教育是經驗的改造」、「教育無目的」、「從做中學」，以美國哲學家杜威為代表。
(3)「存在主義」則強調個人具體存在和人生體驗，強調個人對自己的命運負責，後來人本主義心理學受其直接影響甚大，代表者為沙特、尼采。
(4)「永恆主義」則強調教育乃傳承歷久彌新的永恆真理，而非適應環境的變動經驗，代表者為哈欽斯、阿德勒。