問題詳情

20. 下列關於學校本位課程的敘述，何者正確？
(A)學校本位課程發展的第一個步驟是擬定目標
(B)鼓勵教師從「課程執行者」轉變為「課程決策者」
(C)不強調學校的績效責任
(D)強調官方知識與統一的評鑑規準

參考答案

答案：B
難度：適中0.660388
統計：A(391),B(1157),C(177),D(27),E(0) #
個人：尚未作答書單：學校本位模式

用户評論

【Claire】評論

學校本位課程發展第一個步驟：組織課程發展委員會，進行情境分析

【天真】評論

學校本位課程發展有四個程序和步驟：1. 分析情境：可依社會變遷及趨勢，家長的期望和需要，追求社區的價值標準等外在因素以及學生、教師、學校資源等內在因素共同分析學校發展本位課程之環境影響因素。2. 擬定目標：根據情境分析的結果，決定學校本位課程的發展方向，並將目標視為一連串連續歷程，並重視學生學習經驗的開展和學習成就。3. 設計教與學的課程方案：當目標擬定之後，即會同學校本位課程發展之相關人員，針對教學活動、教學環境、功課表的安排等細節，進行教與學的課程方案之擬定，並以追求教學富有意義、效能、經濟、結構為主要目的。4. 詮釋及實施課程方案、新課程方案的擬定與實施：將可能產...