問題詳情

24. 根據皮亞傑(J.Piaget)的理論,學生能將假說的可能性作為解決問題的基礎,這是屬於何種認知發展階段?
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.929149
統計:A(4),B(12),C(98),D(1495),E(0)

用户評論

hannitw】評論

形式運思階段(十二~十五歲)相當於國中階段。基於這一階段的青少年不再需要具體事物的協助,就可以進行形式思考,所以皮亞傑稱此階段為「形式運思階段」。與具體運思相比,形式運思至少有以下五種轉變:(1)可以進行反省性思考;(2)可以根據假說進行演繹推理;(3)可以進行控制變因的實驗;(4)能在內心裡有系統的想出所有可能的不同組合;(5)能夠進行命題思考(林清山,民65)。也就是說,青少年在這個階段的運思已經接近成人的思考形式。線上測驗: /tfulltext-%E4%BE%9D%E7%85%A7J.Piaget%E7%9A%84%E7%90%86%E8%AB%96.htm#99#ixzz4D2hbGYWZ