【評論主題】31 帕森斯（T. Parsons）所提出AGIL 社會系統模式，其中「A」指的是：(A)適應功能(B)聯合功能(C)應用功能(D)假設功能

【評論內容】適應  目標達成  統整  目標維持parsonsAGIL.            虱目整尾（（適目整維

【評論主題】31 帕森斯（T. Parsons）所提出AGIL 社會系統模式，其中「A」指的是：(A)適應功能(B)聯合功能(C)應用功能(D)假設功能

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【評論主題】下列何種權威被認為是建構科層體制（bureaucracy）的基石？(A)傳統權威(B)超人權威(C)法定權威(D)專家權威

【評論內容】傳統 法定。魅力

【評論主題】著有「比較教育制度」一書，主張必須從一個國家或一個文化圈中去探索影響教育方向的「長期要因」如人口、空間、時間及語言等因素的學者是：(A)薛耐德（F. Schneider）(B)庫辛（V. Cousin

【評論內容】比較教育制度 莫爾曼長期要因

【評論主題】下列何者並非混沌理論對於教育行政人員的啟示？(A)要有「落葉知秋」的敏感性 (B)注意回饋機制的運用(C)小地方不必太在意 (D)關注潛藏於臺面下的人事物

【評論內容】細節藏在魔鬼中

【評論主題】07.兩箭之地：

【評論內容】涂集。突擊