【評論主題】15.下列有關同儕接納度研究的敘述，何者錯誤？(A)了解幼兒受同儕喜歡程度的方法，稱為社交計量法(sociometric techniques)(B)被忽略的幼兒(neglected children
【評論內容】
受忽略的幼兒：不常被提名喜歡也不常被提名討厭。其特徵為害羞內向少話，提名時較少人想到，社會影響力低但是受到中等的喜愛，有時會有性質相近的同學。（出自王立杰1-114）
【評論主題】15.下列有關同儕接納度研究的敘述，何者錯誤？(A)了解幼兒受同儕喜歡程度的方法，稱為社交計量法(sociometric techniques)(B)被忽略的幼兒(neglected children
【評論內容】
受忽略的幼兒：不常被提名喜歡也不常被提名討厭。其特徵為害羞內向少話，提名時較少人想到，社會影響力低但是受到中等的喜愛，有時會有性質相近的同學。（出自王立杰1-114）
【評論主題】15.下列有關同儕接納度研究的敘述，何者錯誤？(A)了解幼兒受同儕喜歡程度的方法，稱為社交計量法(sociometric techniques)(B)被忽略的幼兒(neglected children
【評論內容】
受忽略的幼兒：不常被提名喜歡也不常被提名討厭。其特徵為害羞內向少話，提名時較少人想到，社會影響力低但是受到中等的喜愛，有時會有性質相近的同學。（出自王立杰1-114）