用戶【Tzu-En】點評問題和點評內容

【評論主題】8.教師處罰某位學生後,引起班級中其他學生對老師產生不滿,此種現象稱為什麼?(A)比馬龍效應(Pygmalion effect) (B)月暈效應(halo effect)(C)投射作用(project

【評論內容】月暈效應,説的是一個人表現好時,大家對他的評價遠遠高於他實際的表現,就像我們看月亮的大小,不是實際月亮的大小,而是包含月亮的暈光。例如一位學生他的成績很好,但在美術音樂方面的表現只是普普,但因為他平時表現優異,老師對他的印象很好,給他的評價可能就會高過於在美術及音樂表現更優異的同學。

【評論主題】9.根據教育心理學研究,關於自我概念與自尊的描述,下列何者比較適當?(A)自尊在青少年階段沒有性別差異(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應

【評論內容】

(A)女孩比男孩擁有較低的自尊。

(B)當兒童進入國小高年級、國中及青春期開始時所擁有的自尊是最低的。隨著年齡的增長,更加了解自己,所以自我概念會逐漸往下修正。

(C)自我概念:是指個人對自己的看法,亦即個體在成長歷程中逐漸理解自己是怎樣的人,在別人眼中自己又是怎樣的人。自尊(自我評價):指個人對自己的價值判斷。

【評論主題】8.陳老師在教英文時,常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶,例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧?(A)字鈎法(B)心像法(C)關鍵字

【評論內容】字鉤法:適用序列學習  有一定的步驟通常工作分析會用心像:對事物的心理表徵,在腦還中形成一種意象

【評論主題】

【評論內容】回樓上,張春興教育心理學上寫:個人智力的高低實際上是決定於遺傳與環境兩大因素交互作用的結果。