【評論主題】5.課程發展強調師生互動時共同參與創造的經驗歷程，著重特定目標與創新性目標的交互作用，而教師所引入的知識與情境脈絡也維持了教師意向的特定目標，此種取向係屬以下何種派典?(A)現代科學化機械典範之課程(
【評論內容】有機典範的課程觀:(整理自3F)１、課程目標：應是「特定性」與「創新性」交互運作的結果。 ２、課程決定：必須「賦權」教師與學生成為「課程的共同創造者」。 ３、課程發展：課.....看完整詳解
【評論主題】5.課程發展強調師生互動時共同參與創造的經驗歷程，著重特定目標與創新性目標的交互作用，而教師所引入的知識與情境脈絡也維持了教師意向的特定目標，此種取向係屬以下何種派典?(A)現代科學化機械典範之課程(
【評論內容】有機典範的課程觀:(整理自3F)
１、課程目標：應是「特定性」與「創新性」交互運作的結果。
２、課程決定：必須「賦權」教師與學生成為「課程的共同創造者」。
３、課程發展：課程必須是在學習的歷程中不斷自我組織與演化成形的。
４、學習經驗的特徵：包括多元整體性、脈胳性與自我組織等特徵。
５、學習經驗的評鑑：多元方式且「互為主觀」的成長性歷程。
【評論主題】73.有關各國的學前教保機構種類的敘述下列何者正確？(A)英國分保育學校、小學附設保育班、托兒所、遊戲團體、家庭保母五種(B)法國分母親學校、學前兒童班、幼稚園、托兒所四種(C)日本分托幼園、幼稚園、
【評論內容】１９４４波特教育法案～英國幼兒學校屬義務教育部份（５－７歲）所以不算在學前摟～