【評論主題】某國小校內符合鑑定標準之資優生人數很少，該校較適合採用下列何種教育措施？(A)校內資源班 (B)巡迴輔導 (C)轉介至鄰近資優班就讀(D)成立校內資源班，但採隔年招生方式。
【評論內容】各位大大!為什麼c不對呢?
【評論主題】某教師進行獨立研究課程之教學後，想瞭解學生之學習情況，最適合採用下列哪一項評量模式？(A)實作評量 (B)生態評量(C)功能性評量 (D)檔案評量。
【評論內容】為什麼不能D呢?請各位大大解答!!
【評論主題】某國小校內符合鑑定標準之資優生人數很少，該校較適合採用下列何種教育措施？(A)校內資源班 (B)巡迴輔導 (C)轉介至鄰近資優班就讀(D)成立校內資源班，但採隔年招生方式。
【評論內容】各位大大!為什麼c不對呢?
【評論主題】某教師進行獨立研究課程之教學後，想瞭解學生之學習情況，最適合採用下列哪一項評量模式？(A)實作評量 (B)生態評量(C)功能性評量 (D)檔案評量。
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【評論主題】23.在學校行政中，下列那種技巧主要是屬於「創造讓人喜愛形象」的技巧？(A)討好（ingratiating）(B)建立關係網絡（networking）(C)資訊管理（information manag
【評論內容】
印象管理（ImpressionManagement）,也叫自我呈現(SelfPresentation)是心理學家歐文·戈夫(Erving Goffman)通過系統的觀察和分析於1959年提出的理論。是指人們試圖管理和控制他人對自己所形成的印象的過程。通常，人們總是傾向於以一種與當前的社會情境或人際背景相吻合的形象來展示自己，以確保他人對自己做出愉快的評價。
【評論主題】3. The novelist was strongly c___d for showing little imagination in his work.
【評論內容】請問為什麼這題答案不是旋轉門?
【評論主題】3. The novelist was strongly c___d for showing little imagination in his work.
【評論內容】請問為什麼這題答案不是旋轉門?
【評論主題】某教師進行獨立研究課程之教學後，想瞭解學生之學習情況，最適合採用下列哪一項評量模式？(A)實作評量 (B)生態評量(C)功能性評量 (D)檔案評量。
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【評論主題】某國小校內符合鑑定標準之資優生人數很少，該校較適合採用下列何種教育措施？(A)校內資源班 (B)巡迴輔導 (C)轉介至鄰近資優班就讀(D)成立校內資源班，但採隔年招生方式。
【評論內容】各位大大!為什麼c不對呢?
【評論主題】22. 下列各選項中詩句呈現的季節何者同於「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風」?(A)荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(B)遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，
【評論內容】又跑掉了QQ
【評論主題】４ 夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，（ ）；或因寄所託，（ ），雖（ ， ）。
【評論內容】選項都對啊！！！！
【評論主題】3. The novelist was strongly c___d for showing little imagination in his work.
【評論內容】請問為什麼這題答案不是旋轉門?
【評論主題】【題組】10 parasailing
【評論內容】區分性教學著重於學生的興趣，根據學生的能力及興趣設計相關課程已達到區分性的目的，因此只有活動中心是以老師回中心去設計教學過程
【評論主題】七、某一新濾布產品在實驗室中進行壓損測試，若已知進流廢氣之粉塵濃度為 10 g/m3，過濾速度（filtration velocity）為 1.0 m/min，壓損隨過濾時間之變化情形見下表。試推導其
【評論內容】誰能跟我解釋這題QQ
【評論主題】何人主張智力係由普通能力和特殊能力所組成的智力二元論？ (A)Thurston(B)Spearman(C)Guilford(D)Gardner
【評論內容】
智力二元論是卡泰爾(Cattell)
二元論：流體(天賦居多)與晶體(經驗累積)【評論主題】在腦中將各種意象構思出來，並予以視覺化的能力稱為： (A)好奇心(B)冒險性(C)想像力(D)挑戰力
【評論內容】:(((跑掉了!!
【評論主題】22. 下列何種類別的資賦優異在民國95 年09 月29 日修正公告之「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」的規定，沒有提到全國或世界比賽表現優異的規定？a.一般智能優異 b.創造能力優異 c.領導才能優
【評論內容】
答案為(A)、(C)
a.一般智能優異
c.領導才能優異
【評論主題】19、達波斯基(Dabrowski)曾提及資優者情緒發展的潛能涵蓋四個要素，其中以下列那兩項要素是預測情緒發展的主要變項？(A)智力和動能(B)智力和特殊才能(C)過度激動和動能(D)過渡激動和智力
【評論內容】是感官吧
【評論主題】49.教育部規定自96學年度起國民教育階段，資賦優異教育班應以分散式辦理方式為限，不得集中編班之規定，哪一種資優班不在此限？ (A) 體育才能班 (B)藝術才能班 (C) 一般智能資優班 (D) 學術
【評論內容】藝術才能與特殊才能得以採集中式資優班辦理，體育應該算是特殊才能@@"(A)(B)都可以選吧...