用戶【MOYO】點評問題和點評內容

【評論主題】34. 阿偉不是個聽話的男學生,常常不守規矩被處罰,但他卻總是抱怨老師不公平,偏袒其他學生。阿偉這樣的行為是利用何種防衛機轉自我保護的現象?(A)內化(B)投射(C)轉移目標(D)合理化

【評論內容】

我是這樣理解的。

合理化:個人了解自己的過失,只是找個理由為自己辯護

投射:個人否認不具社會認可的品質,並加諸他人,以潛意識的歷程表現

(出自陳家揚)

題目中提到:「他卻總是抱怨老師不公平,偏 袒其他學生。」

表示他不覺得自己有錯,因此為投射。

【評論主題】42. 小宇在寫功課時完全不受到旁邊電視聲音的影響,仍能將注意力集中於功課內容上,表示小宇具備下列何種注意力?(A) 集中性注意力 (B) 選擇性注意力 (C) 分享式注意力 (D) 持續性注意力

【評論內容】

注意力的分類n

1. 集中性注意力

定義:是最基礎的能力,當環境出現任何的訊息,包括看到的、聽到的、n摸到的、聞到的,我們一接收到然後能出現反應。

例子:聽到門鈴聲會抬頭看門口、有東西從眼前晃過我們會去看看那是n什麼、聞到臭味時會皺起眉頭找尋來源。

n2. 持續性注意力

定義:持續將注意力放在同一刺激上,並維持一段時間。

例子:觀看一部電影或閱讀一本書。n

3. 選擇性注意力 

定義:面對許多的訊息刺激來源,我們是否能夠選擇到正確的訊息,並n且加以處理。

例子:在課堂中,有老師的聲音、黑板的影像、同學的聲音、走廊有人n走過去、桌上的鉛筆盒……等等訊息,而大腦是否可以排除不需要的,n只留下與上課有關的資訊。n

4. 分配性注意力

...

【評論主題】56. 《學校型態實驗教育實施條例》之立法目的為下列何者?(A)鼓勵教育實驗、創新,以增加人民選擇教育方式與內容之機會(B)鼓勵私人辦理公立國民小學及國民中學,促進教育實驗及教育多元化(C)政府及民間

【評論內容】

學校型態實驗教育

第 一 條為鼓勵教育創新,實施學校型態實驗教育,以保障人民學習及受教育權利,增加人民選擇教育方式與內容之機會,促進教育多元化發展,落實教育基本法第十三條規定,特制定本條例。

非學校型態實驗教育實施條例

第 一 條 為保障學生學習權及家長教育選擇權,提供學校型態以外之其他教育方式及內容,落實教育基本法第八條第三項及第十三條規定,特制定本條例。 

公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例

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第 一 條 為鼓勵私人參與辦理公立國民小學及國民中學,促進教育實驗及教育多元化,發展教育特色,以共同養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民,特制定本條例。

【評論主題】17.據統計,澎湖縣的新移民之子比例偏高,一位從臺北市到澎湖縣任教的老師,僅以個人過去的所見所聞看待離島的學生,可能會陷入培根(F. Bacon)所指稱的那一種「偶像」(idols)的偏執?(A)洞穴

【評論內容】

我覺得題目的重點應該是放在「僅以個人過去的所見所聞看待離島的學生」,這句話代表的事一種自我中心思考,所以才選種族偶像。