問題詳情
34. 阿偉不是個聽話的男學生，常常不守規矩被處罰，但他卻總是抱怨老師不公平，偏袒其他學生。阿偉這樣的行為是利用何種防衛機轉自我保護的現象？
(A)內化
(B)投射
(C)轉移目標
(D)合理化
參考答案
答案：B
難度：適中0.521117
統計：A(2),B(765),C(108),D(593),E(0)
用户評論
【用戶】sunydaylove
【年級】幼稚園下
【評論內容】投射作用(pojection)：指將自己慾念中不為社會認可者加諸別人，藉以減少自己因此缺點而生的焦慮。資料來源：主題式-載帥 教育專業科目
【用戶】打那
【年級】大三上
【評論內容】自己不守規矩投射到老師不守規定、不公平
【用戶】打那
【年級】大三上
【評論內容】自己不守規矩投射到老師不守規定、不公平
【用戶】MOYO
【年級】高三下
【評論內容】我是這樣理解的。合理化：個人了解自己的過失，只是找個理由為自己辯護投射：個人否認不具社會認可的品質，並加諸他人，以潛意識的歷程表現(出自陳家揚)題目中提到：「他卻總是抱怨老師不公平，偏 袒其他學生。」表示他不覺得自己有錯，因此為投射。