【評論主題】23. 下列哪一項不是促進教育機會均等策略?(A)教育優先區 (B)補償教育 (C)教育選擇權 (D)單軌制
【評論內容】
教育選擇:例如,政府開放實驗學校、自學,讓學生、家長可以選擇多元的學習管道
【評論主題】23. 下列哪一項不是促進教育機會均等策略?(A)教育優先區 (B)補償教育 (C)教育選擇權 (D)單軌制
【評論內容】
教育選擇:例如,政府開放實驗學校、自學,讓學生、家長可以選擇多元的學習管道
【評論主題】23. 下列哪一項不是促進教育機會均等策略?(A)教育優先區 (B)補償教育 (C)教育選擇權 (D)單軌制
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教育選擇:例如,政府開放實驗學校、自學,讓學生、家長可以選擇多元的學習管道
【評論主題】5.老師在小言面前拿出兩團體積、形狀相同的球狀黏土,並把其中一團捏成熱狗的形狀,然後問他,現在這兩團泥土的體積是否一樣?小言回答說:「它們是一樣的, 因為你可將熱狗捲回原來的球狀,就會知道兩者的體積一
【評論內容】
回樓上,
遞移性的例子有:我比你矮,小明比你高,所以小明比我高
就是a b c三個互比,a跟b b跟c 相比後,即使ac沒有相比也可以推論出結果