【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
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【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
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【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
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【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】47()有關我國兒童發展之評估機制的敘述，下列何者正確？(A)依法政府應建立12歲以下兒童發展之評估機制(B)發現有疑似發展遲緩兒童，依家長意願通報主管機關(C)依據臺北市學齡前兒童發展篩檢表，幼幼班
【評論內容】
(A) 依法政府應建立12歲以下兒童發展之評估機制(D) 兒童發展篩檢、評估與醫療等服務，悉數由衛生主管機關規劃統籌
《兒童及少年福利與權益保障法》第 31 條【評論主題】16. 配合 2030 年雙語國家政策，新北市亦積極推動雙語教學，請問在新北 110-112 雙語實驗課程領航計畫，新北市所採取的模式主要是以哪種方式為主？(A) Immersion 模式(B) EM
【評論內容】
CBI（即Content-Based Instruction，內容導向語言學習）CLIL (Content and Language Integrated Learning，學科內容與語言整合學習)Immersion（沉浸式教學）EMI（即English as a Medium of Instruction，專業課程英語授課）此網站有對以上四種選項做更深入說明https://lttc-li.tw/clil101_003/
【評論主題】47. 依據教育部出版的《幼兒園教保活動課程手冊》，統整性教保活動課程的規畫包括下列各項事宜：甲、設計可能的活動；乙、整合可能的活動和界定學習方向；丙、依據情境選擇主題；丁、使用網路圖組織想法；戊、腦
【評論內容】出自《幼兒園教保活動課程手冊》下冊 P.75
【評論主題】45. 下列關於《幼兒園教保活動課程大綱》的敘述，何者正確？(A) 六大核心素養則是統整各領域的學習面向而來(B) 各領域依據實徵研究及相關研究資料建構而來(C) 課程大綱領域的區分是以活動方式來劃分
【評論內容】(A) 六大核心素養則是統整各領域的學習面向而來
【評論主題】43. 張老師帶松鼠班的幼兒去植物園戶外教學，當幼兒都很專注在觀察植物時，突然聽到傳來張老師發出「啊！有蜘蛛」的尖叫聲，看起來很害怕的樣子，從那一天起，松鼠班的幼兒只要看到蜘蛛就會很害怕，請問上述情形
【評論內容】刺激反應聯結----行為主義
【評論主題】21. 王老師想在幼兒園種些植物美化環境，下列哪一種植物不合宜？(A) 菊花 (B) 杜鵑花 (C) 紫丁香 (D) 非洲鳳仙花
【評論內容】【相關題目】下方詳解有毒植物之補充12.幼兒園規劃戶外沙坑時，下列何者不宜？
【評論主題】27.有關班級經營的敘述，下列何者錯誤？(A)班級經營是課程的一部分，教學的同時也在班級經營(B)班級經營的優劣是以幼兒有無出現不當行為來判斷(C)培養幼兒參與活動、民主思考、獨立自主和解決問題等是班
【評論內容】(B)班級經營的優劣是以幼兒有無出現不當...
【評論主題】以下有關帅兒園行事作息安排之對象與頻率何者符合法令規定？(A) 每年針對新入園帅兒實施發展篩檢一次(B) 每兩個月為每位帅兒測量身高與體重各一次(C) 每學年召開一次全園性教保活動課程發展會議(D)
【評論內容】《幼兒園教保服務實施準則》第8.9.13條
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】關於單元教學與方案教學之敘述，下列何者不正確？(A) 方案教學強調幼兒是方案工作的主人，教師角色較傾向諮詢而非教學 (B) 單元教學與方案教學的主題皆必須聚焦於幼兒擅長的能力 (C) 單元教學較著
【評論內容】「單元」(unit)一詞，用在教材組織上，是指一個完整的經驗，或是一組完整的學習教材；用在教學活動上，是指一個完整的有目地的學習活動。
【評論主題】53某幼兒園有 2 歲幼幼班 12 人，3 歲小班 22 人及 1 位特殊生，4-5 歲混齡中大兩班43 人及 1 位特殊生，某天要辦理校外教學，至少需要安排幾名大人隨行照顧？(A)12 名大人(B)
【評論內容】
⬆️以上法規說到特殊需求幼兒《得》安排法定代理人或志工一對一，但《得》不強迫一定要，所以答案應該13-15位成人皆可吧？
【評論主題】35幼兒皮膚擦傷破皮出血時，下列處理方式何者錯誤？(A)用棉花棒或紗布沾生理食鹽水，由傷口中心向外洗淨(B)消除傷口的髒汙顆粒(C)可用自來水沖洗傷口(D)使用乾淨脫脂棉花敷貼蓋住傷口
【評論內容】
脫脂棉主要是用來清潔、擦拭、消毒的一次性用品。
吸水性佳，應該就不太適合拿來覆蓋吧（？