【評論主題】下列哪一類型問題，對二年級學生最為困難？(A)一枝鉛筆 45 元，一個橡皮擦 28 元，一枝鉛筆比一個橡皮擦貴多少元？ (B)一枝鉛筆 45 元，一個橡皮擦 28 元，一個橡皮擦比一枝鉛筆便宜多少元？
【評論內容】
（一）差異量未知：例如：甲有 8 ★，★★ ...
【評論主題】雙唇、送氣、清、塞音是指：(A)ㄅ(B)ㄗ(C)ㄆ(D)ㄑ
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【評論主題】11.以「色相為主之配色」大都以色相環為配色依據，其中「對比色相」之配色，具有活潑、明快之感覺，其配色為色相環上相隔幾度之色相間配色？(A)色相環上互成 180 度的配色(B)色相環上成 30 度～6
【評論內容】
圖解比較好理解
【評論主題】30. 圓明園十二生肖銅獸首，原為清朝皇家園林圓明園海晏堂前噴水池的一部分，當時設計者是誰？(A)利瑪竇 (B)郎世寧(C)南懷仁 (D)湯若望
【評論內容】
圓明園十二生肖獸首銅像，又稱為圓明園獸首、圓明園紅銅獸首及圓明園獸首銅像等，原來是清朝皇家園林圓明園海晏堂前噴水池的一部分，由義大利耶穌會會士清朝宮廷畫家郎世寧設計
【評論主題】7. 電腦輔助教學是源自於哪一個理論？(A)行為主義 (B)人本主義 (C)社會建構論 (D)認知心理學
【評論內容】(一) 何謂「CAI」？電腦輔助教學(computer-assisted instruction; 簡稱CAI) 電腦輔助教學係指運用電腦之交談式或互動式(interactive)的功能來引介教材，以提供個別(individual)或個別化(individualized)之一種教學環境而言。準此而言，此種教學環境必須以電腦為工具，且引導此環境之軟體，必須能表現出交談式或互動性的功能，因此，互動性成為電腦輔助教學不可或缺的功能，如此，電腦輔助教學軟體才不致於被譏為翻頁機，也因此有別於一般之電子書或導覽軟體。(二) 優缺點？優點─1. 增加互動 (interaction) 的機會2. 滿足個別 (individual)/ 個別化(individualized) 教學的需求3. 可以獲得立即的回饋 (feedback)4. 能培養學生主動的精神5. 易於...
【評論主題】12. 描寫臺灣二二八事件最著名的作品「恐怖的檢查」為何人所作？(A)黃榮燦 (B)楊三郎 (C)陳澄波 (D)朱鳴岡。
【評論內容】
《恐怖的檢查——台灣二二八事件》黃榮燦 木刻版畫 1947
《恐怖的檢查》是左翼藝術家黃榮燦（1918-1952）創作於1947年的版畫作品。內容刻畫私煙販林江邁遭受警察暴力壓制的場面。被視為是至今唯一直接描繪和抗議二二八事件的藝術作品。版畫的強烈構圖表現了人民百姓在受到統治階級鎮壓時的恐怖情境。從黃榮燦的左翼立場出發，《恐怖的檢查》是全國人民反抗國民黨暴政及其白色恐怖的現實描繪。根據日本評論家橫地剛的分析，《恐怖的檢查》和畢卡索的名作《格爾尼卡》（Guernica）控訴西班牙內戰時期法西斯屠殺人民的主題十分相似，同是一種勞苦人民反資反殖的血淚寫照...
【評論主題】二、依法(A)倉庫、傢俱展示販售場所以及(B)公共危險物品製造、儲存或處理場所若設置室內消防栓時，皆應設置第一種室內消防栓，請針對此二類室內消防栓設置時，針對水平防護；放水壓力；放水量；水源容
【評論內容】
成就動機：
1.情境動機(situational motivation)：指個體只在特殊情境之下產生活動，從而追求目標以求滿足動機。
2.性格動機(personality motivation)：指個體所追求者不限定於特定目標，凡是他所愛好者，不因情境改變而有所差異。
根據動機的性質：
1.生理性動機：主要指人作為生物性個體，由於生理的需要而產生的動機。例如，人為了維持生命和發展自己，就需要食品，就需要吃飽肚子，這種生理需要就會使人產生尋找食物的動機。
2.社會性動機：指人在一定的社會、文化背景中成長和生活，通過各式各樣的經驗，懂得各式各樣的需要，於是就產生了各式各樣的動機，例如交往性動機、威信性動機、地位性動機等。例如，隨著商品經濟的發展，人們在經商過程中，需要各式各樣的商品信息和市場信息，於是產生了與人交往的動機，通過與人交往，及時瞭解行情，避免由於判斷失誤而帶來經濟損失。
【評論主題】如採離差智商的觀點來看，假如一位考生在平均數為100，標準差為15的測驗中得分為115，請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
【評論內容】
標準差為正一時，PR值約84.1%
【評論主題】7. 電腦輔助教學是源自於哪一個理論？(A)行為主義 (B)人本主義 (C)社會建構論 (D)認知心理學
【評論內容】(一) 何謂「CAI」？電腦輔助教學(computer-assisted instruction; 簡稱CAI) 電腦輔助教學係指運用電腦之交談式或互動式(interactive)的功能來引介教材，以提供個別(individual)或個別化(individualized)之一種教學環境而言。準此而言，此種教學環境必須以電腦為工具，且引導此環境之軟體，必須能表現出交談式或互動性的功能，因此，互動性成為電腦輔助教學不可或缺的功能，如此，電腦輔助教學軟體才不致於被譏為翻頁機，也因此有別於一般之電子書或導覽軟體。(二) 優缺點？優點─1. 增加互動 (interaction) 的機會2. 滿足個別 (individual)/ 個別化(individualized) 教學的需求3. 可以獲得立即的回饋 (feedback)4. 能培養學生主動的精神5. 易於...
【評論主題】12. 描寫臺灣二二八事件最著名的作品「恐怖的檢查」為何人所作？(A)黃榮燦 (B)楊三郎 (C)陳澄波 (D)朱鳴岡。
【評論內容】
《恐怖的檢查——台灣二二八事件》黃榮燦 木刻版畫 1947
《恐怖的檢查》是左翼藝術家黃榮燦（1918-1952）創作於1947年的版畫作品。內容刻畫私煙販林江邁遭受警察暴力壓制的場面。被視為是至今唯一直接描繪和抗議二二八事件的藝術作品。版畫的強烈構圖表現了人民百姓在受到統治階級鎮壓時的恐怖情境。從黃榮燦的左翼立場出發，《恐怖的檢查》是全國人民反抗國民黨暴政及其白色恐怖的現實描繪。根據日本評論家橫地剛的分析，《恐怖的檢查》和畢卡索的名作《格爾尼卡》（Guernica）控訴西班牙內戰時期法西斯屠殺人民的主題十分相似，同是一種勞苦人民反資反殖的血淚寫照...
【評論主題】二、依法(A)倉庫、傢俱展示販售場所以及(B)公共危險物品製造、儲存或處理場所若設置室內消防栓時，皆應設置第一種室內消防栓，請針對此二類室內消防栓設置時，針對水平防護；放水壓力；放水量；水源容
【評論內容】
成就動機：
1.情境動機(situational motivation)：指個體只在特殊情境之下產生活動，從而追求目標以求滿足動機。
2.性格動機(personality motivation)：指個體所追求者不限定於特定目標，凡是他所愛好者，不因情境改變而有所差異。
根據動機的性質：
1.生理性動機：主要指人作為生物性個體，由於生理的需要而產生的動機。例如，人為了維持生命和發展自己，就需要食品，就需要吃飽肚子，這種生理需要就會使人產生尋找食物的動機。
2.社會性動機：指人在一定的社會、文化背景中成長和生活，通過各式各樣的經驗，懂得各式各樣的需要，於是就產生了各式各樣的動機，例如交往性動機、威信性動機、地位性動機等。例如，隨著商品經濟的發展，人們在經商過程中，需要各式各樣的商品信息和市場信息，於是產生了與人交往的動機，通過與人交往，及時瞭解行情，避免由於判斷失誤而帶來經濟損失。
【評論主題】如採離差智商的觀點來看，假如一位考生在平均數為100，標準差為15的測驗中得分為115，請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
【評論內容】
標準差為正一時，PR值約84.1%
【評論主題】11.以「色相為主之配色」大都以色相環為配色依據，其中「對比色相」之配色，具有活潑、明快之感覺，其配色為色相環上相隔幾度之色相間配色？(A)色相環上互成 180 度的配色(B)色相環上成 30 度～6
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圖解比較好理解
【評論主題】36. 關於「達達主義」（Dadaism）的敘述何者正確？(A) 反戰、反美學、反藝術(B) 宣揚速度與科技(C) 第二次世界大戰後的產物(D) 代表人物為達利、恩斯特
【評論內容】
B未來主義
C馬利內提於1909年發表未來主義宣言【評論主題】49. 以百合花作為男性勇武、女性貞潔象徵的台灣原住民是？(A) 魯凱族 (B) 排灣族 (C) 布農族 (D) 泰雅族
【評論內容】
魯凱女子額前所戴的百合花飾（bengelai）仍為族人最重視的貞潔象徵。以西魯凱群為例，百合花飾戴在額前，插在頭巾的下方，原是用真的百合花（baliagalai）對折，露出花瓣尖端一邊朝上，另一邊朝下，白色的花中間再加放一種稱為paula的金鳳花平置於額頭中間（大約10-14公分左右）；但是目前，早已用白紙所剪出的一排花瓣圖形（五、六瓣之多）再用紅色的毛線夾於其中來取代之。其實bengelai是所有戴在頭上花環或果環的總稱，至於百合花飾的確實名稱應為tukipi，但仍較常使用bengelai的稱呼
好茶村女子凡是小時父母替她們作過kialidao儀式者，就有資格配戴第一層百合花，等到她們正式結婚時又可戴上第二層。然而，與目前所見最多兩層百合花飾之情形相...
【評論主題】30. 圓明園十二生肖銅獸首，原為清朝皇家園林圓明園海晏堂前噴水池的一部分，當時設計者是誰？(A)利瑪竇 (B)郎世寧(C)南懷仁 (D)湯若望
【評論內容】
圓明園十二生肖獸首銅像，又稱為圓明園獸首、圓明園紅銅獸首及圓明園獸首銅像等，原來是清朝皇家園林圓明園海晏堂前噴水池的一部分，由義大利耶穌會會士清朝宮廷畫家郎世寧設計
【評論主題】48.提出知面(studium)與剌點(punctum)概念之學者為下列哪一位？(A)法國學者波德萊爾 (Charles Baudelaire)..(B)法國學者布希亞(Jean Baudrillar
【評論內容】知面指涉的是依據個人的知識文化背景可對相片加以解讀的普通情感，亦即「經由道德政治文化的理性中介所薰陶的情感」刺點講究的是主動且猛烈地襲擊觀者的危險機遇，巴特如此形容刺點的爆發力：「它從景象中，彷彿箭一般飛來，射中了我」
【評論主題】美國總統歐巴馬上任後，提出一項教育政策試圖提升公立學校的效能，並增進美國學生的基本能力，請問此一政策的名稱為何？(A)No Child Left Behind Act (B)A Nation at R
【評論內容】
不讓孩子落後法案(NCLB: No Child Left Behind) →布希 2002
國家在危機中(A Nation At Risk)→雷根 1983
邁向巔峰(RTTT: Race To The Top)→歐巴馬 2009國防教育法(National Defence Education Act) →柯林頓 1958
最新! 2017
川普提倡父母教育選擇權
川普多次公開大力提倡「父母教育選擇權」，是目前教育政策方向最明確的定調。並多次宣示將由中央預算廣發200億美元義務教育階段教育券，把教育券的支付由父母決定，讓父母可以為孩子選擇最適合的教育方式。
【評論主題】7. 電腦輔助教學是源自於哪一個理論？(A)行為主義 (B)人本主義 (C)社會建構論 (D)認知心理學
【評論內容】(一) 何謂「CAI」？電腦輔助教學(computer-assisted instruction; 簡稱CAI) 電腦輔助教學係指運用電腦之交談式或互動式(interactive)的功能來引介教材，以提供個別(individual)或個別化(individualized)之一種教學環境而言。準此而言，此種教學環境必須以電腦為工具，且引導此環境之軟體，必須能表現出交談式或互動性的功能，因此，互動性成為電腦輔助教學不可或缺的功能，如此，電腦輔助教學軟體才不致於被譏為翻頁機，也因此有別於一般之電子書或導覽軟體。(二) 優缺點？優點─1. 增加互動 (interaction) 的機會2. 滿足個別 (individual)/ 個別化(individualized) 教學的需求3. 可以獲得立即的回饋 (feedback)4. 能培養學生主動的精神5. 易於...
【評論主題】14.有關色彩在使用上的問題，根據色彩組織的原理，設計出正確的表色法。現今較著名又廣泛使用的表色法，有曼塞爾表色法、奧斯華德表色法、 ？(A) 美國 P.P.C. 表色法 (B) 日本 P.C.C.S
【評論內容】
• PCCS 為 Practical Color Co-ordinate System 的簡寫， 是日本色彩研究所於西元 1965 年發表了實用性配色用 的色彩體系。
• PCCS 綜合了曼賽爾和奧斯華德體系的優點，針對色 彩教育、色彩計畫、色彩調查、色彩傳播等實用需求 所發展出來的色彩體系。
• PCCS 體系以色彩三要素為基礎，但它將 明度和彩度 合成「色調」 (Tone) ，將色彩以色相和色調的觀念來 討論。這種方式和平常表達色彩的情況相似，例如鮮 紅色、淺紅色、粉紅色，「紅」是色相，而「鮮、淺 、粉」即是色調。
• PCCS 體系的色相以接近色光三原色和色料三原色的 光譜色紅、橙、黃、綠、藍、紫等6 色為基礎，以視 覺等感覺差來調整加入間隔色彩。
...
【評論主題】18.發起創立五月畫會，強調中西融合，倡導「中國畫現代化」，終身以建立中國繪畫新傳統為己任是哪一位藝術家？(A)劉國松 (B)李仲生 (C)韓湘寧 (D)楊三郎
【評論內容】
整理一下：
劉國松
1.發起創立五月畫會，掀起現代藝術運動，終身以建立中國繪畫新傳統為己任，倡導「中國畫現代化」，在中華民國戒嚴時期提倡革命性的繪畫理論，與徐復觀先生的《現代畫論戰》在當時社會上激起一陣波瀾。
2.最著名的技法便是在紙張上墨後，撕去紙筋留下白線的｢抽筋剝皮皴｣，而劉國松為了達成理想的效果，甚至因此發明了｢劉國松紙｣。
3.近來藝術學者多稱劉國松為｢現代水墨之父｣
4.批判膠彩畫（當時因傳自日本，亦稱日本畫、東洋畫），並於1954、1955年先後以《日本畫不是國畫》、《為什麼把日本畫往國畫裡擠？》，掀起「正統國畫」之爭。最後省展只得採納其意，將東洋畫歸於省展國畫第二部
《月色何悠悠》劉國松利用繪畫建築圖的描...
【評論主題】11、在中國書法的各種書體當中，形體結構講究疏密聚散，有「疏可走馬，密不透風」稱呼的是哪一種字體？(A)篆書(B)隸書(C)楷書(D)行書(E)草書
【評論內容】
清代書家鄧石如說﹕「字畫疏處可使走馬，密處不使透風，常計白當黑，奇趣乃出。」
【評論主題】17、下列有關風格派(De Stijl)之敘述，何者錯誤？(A)由一群建築師、設計師、藝術家與詩人在荷蘭發起(B)以抽象幾何取代自然型態(C)風格派(De Stijl)又稱為分離主義(Secessio
【評論內容】
補上書名囉! 是本有趣的書
【評論主題】17、下列有關風格派(De Stijl)之敘述，何者錯誤？(A)由一群建築師、設計師、藝術家與詩人在荷蘭發起(B)以抽象幾何取代自然型態(C)風格派(De Stijl)又稱為分離主義(Secessio
【評論內容】書名: 全世界最精采的設計：從怪獸榨汁器到瀑布浴缸，69件大開眼界的作品
【評論主題】下列各文句「 」中，皆帶有「然」的字詞，何者用法正確 (A)他因粗心以致學測成績不佳，終日「憮然」長嘆 (B)忽聽「豁然」一聲，人弦俱寂 (C)小宇與交往多年的女友分手，最近總是「頹然」不振 (D)警
【評論內容】(A)撫然-失意的樣子(B)豁然-形容開闊
【評論主題】41、腦性麻痺的敘述哪一個是不正確的？(A)最主要的障礙是 肢體的運動機能方面(B)被歸類為肢體障礙(C)通常會有說 話困難(D)是進行性疾病，會繼續惡化。
【評論內容】本法所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊
【評論主題】12. 描寫臺灣二二八事件最著名的作品「恐怖的檢查」為何人所作？(A)黃榮燦 (B)楊三郎 (C)陳澄波 (D)朱鳴岡。
【評論內容】
《恐怖的檢查——台灣二二八事件》黃榮燦 木刻版畫 1947
《恐怖的檢查》是左翼藝術家黃榮燦（1918-1952）創作於1947年的版畫作品。內容刻畫私煙販林江邁遭受警察暴力壓制的場面。被視為是至今唯一直接描繪和抗議二二八事件的藝術作品。版畫的強烈構圖表現了人民百姓在受到統治階級鎮壓時的恐怖情境。從黃榮燦的左翼立場出發，《恐怖的檢查》是全國人民反抗國民黨暴政及其白色恐怖的現實描繪。根據日本評論家橫地剛的分析，《恐怖的檢查》和畢卡索的名作《格爾尼卡》（Guernica）控訴西班牙內戰時期法西斯屠殺人民的主題十分相似，同是一種勞苦人民反資反殖的血淚寫照...
【評論主題】10. 十七世紀荷蘭畫家維梅爾(Vermeer)喜歡描繪一般人的日常生活，這類作品被稱為A. 風俗畫 B. 寓意畫 C. 歷史畫 D. 人物畫
【評論內容】
風俗畫，泛指以社會風情、民間習俗等日常生活為主題的繪畫。此類繪畫為人物畫的一種，繪畫手法上強調紀實性，內容則包羅萬象，常取材自風土民情、歷史事件、歲時節令、民間習俗、生產買賣、醫藥病理等等市井社會生活樣貌。
風俗畫題材多樣，有以歷史事件呈現為主者、以娛樂休閒為題材者、以床笫交合為題材者、以生產活動為主者、以歲時節令為主題者，還有集合各點而成者。
【評論主題】二、依法(A)倉庫、傢俱展示販售場所以及(B)公共危險物品製造、儲存或處理場所若設置室內消防栓時，皆應設置第一種室內消防栓，請針對此二類室內消防栓設置時，針對水平防護；放水壓力；放水量；水源容
【評論內容】
成就動機：
1.情境動機(situational motivation)：指個體只在特殊情境之下產生活動，從而追求目標以求滿足動機。
2.性格動機(personality motivation)：指個體所追求者不限定於特定目標，凡是他所愛好者，不因情境改變而有所差異。
根據動機的性質：
1.生理性動機：主要指人作為生物性個體，由於生理的需要而產生的動機。例如，人為了維持生命和發展自己，就需要食品，就需要吃飽肚子，這種生理需要就會使人產生尋找食物的動機。
2.社會性動機：指人在一定的社會、文化背景中成長和生活，通過各式各樣的經驗，懂得各式各樣的需要，於是就產生了各式各樣的動機，例如交往性動機、威信性動機、地位性動機等。例如，隨著商品經濟的發展，人們在經商過程中，需要各式各樣的商品信息和市場信息，於是產生了與人交往的動機，通過與人交往，及時瞭解行情，避免由於判斷失誤而帶來經濟損失。
【評論主題】如採離差智商的觀點來看，假如一位考生在平均數為100，標準差為15的測驗中得分為115，請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
【評論內容】
標準差為正一時，PR值約84.1%
【評論主題】二、依法(A)倉庫、傢俱展示販售場所以及(B)公共危險物品製造、儲存或處理場所若設置室內消防栓時，皆應設置第一種室內消防栓，請針對此二類室內消防栓設置時，針對水平防護；放水壓力；放水量；水源容
【評論內容】
成就動機：
1.情境動機(situational motivation)：指個體只在特殊情境之下產生活動，從而追求目標以求滿足動機。
2.性格動機(personality motivation)：指個體所追求者不限定於特定目標，凡是他所愛好者，不因情境改變而有所差異。
根據動機的性質：
1.生理性動機：主要指人作為生物性個體，由於生理的需要而產生的動機。例如，人為了維持生命和發展自己，就需要食品，就需要吃飽肚子，這種生理需要就會使人產生尋找食物的動機。
2.社會性動機：指人在一定的社會、文化背景中成長和生活，通過各式各樣的經驗，懂得各式各樣的需要，於是就產生了各式各樣的動機，例如交往性動機、威信性動機、地位性動機等。例如，隨著商品經濟的發展，人們在經商過程中，需要各式各樣的商品信息和市場信息，於是產生了與人交往的動機，通過與人交往，及時瞭解行情，避免由於判斷失誤而帶來經濟損失。
【評論主題】如採離差智商的觀點來看，假如一位考生在平均數為100，標準差為15的測驗中得分為115，請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
【評論內容】
標準差為正一時，PR值約84.1%
【評論主題】如採離差智商的觀點來看，假如一位考生在平均數為100，標準差為15的測驗中得分為115，請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
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【評論主題】【題組】30. What might be an alternate title for this passage?(A) One Pill Treats Two Serious Sleep Diso
【評論內容】
(A) 一個藥丸治療兩種嚴重的睡眠障礙
【評論主題】12.Covington對的學生的學習動機採取何種解釋的說法︰(A)自我實現論觀點 (B)自我投入論觀點(C)自我價值論觀點 (D)自我效能論觀點
【評論內容】
卡芬頓自我價值論(self-worth theory)
1.個人追求成功的內在動力
源自於個體心中對自我價值感的維持。 當個體發現成功難追求時，會改以逃避失敗來維持自我價值。也就是說，當個體長期處於不成功的狀態下，個體會發展出因應失敗壓力的對策，例如不認為自己是努力或能力不足所以失敗，藉此認知來維護自我價值。
2.視成功為能力之展現非努力的結果
卡芬頓根據研究結果認為，當學生成功的時候，多半將成功歸因於自己能力上的展現，而非自己努力導致成功。
3.成功難追求改以逃避失敗維持自我價值
當學生覺得沒辦法成功時，就選擇以逃避的方式來維持自我價值感，例如對於沒把握的考試就乾脆不考以免破壞自己的自我價值。
4.學生對能力與努力的歸因隨年級而轉移
學生在學習成功方面的歸因會隨著年級而轉移，高年級學生認為努力而有好成績者，是因為其能力較低。
【評論主題】二、依法(A)倉庫、傢俱展示販售場所以及(B)公共危險物品製造、儲存或處理場所若設置室內消防栓時，皆應設置第一種室內消防栓，請針對此二類室內消防栓設置時，針對水平防護；放水壓力；放水量；水源容
【評論內容】
成就動機：
1.情境動機(situational motivation)：指個體只在特殊情境之下產生活動，從而追求目標以求滿足動機。
2.性格動機(personality motivation)：指個體所追求者不限定於特定目標，凡是他所愛好者，不因情境改變而有所差異。
根據動機的性質：
1.生理性動機：主要指人作為生物性個體，由於生理的需要而產生的動機。例如，人為了維持生命和發展自己，就需要食品，就需要吃飽肚子，這種生理需要就會使人產生尋找食物的動機。
2.社會性動機：指人在一定的社會、文化背景中成長和生活，通過各式各樣的經驗，懂得各式各樣的需要，於是就產生了各式各樣的動機，例如交往性動機、威信性動機、地位性動機等。例如，隨著商品經濟的發展，人們在經商過程中，需要各式各樣的商品信息和市場信息，於是產生了與人交往的動機，通過與人交往，及時瞭解行情，避免由於判斷失誤而帶來經濟損失。
【評論主題】一、交通工程領域所考慮的「車輛特性」包括那些主要項g?請分別說明每一個項目在 交通工程規劃設計上各有那些重要的應用？（20分）
【評論內容】
(一)動作表徵期(Enactive Representation)：認為三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識。
(二)形象表徵期(圖像表徵，Iconic Representation)：認為兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像(Mental Image)，或靠照片圖形等，即可獲得知識。
(三)符號表徵期(符號表徵，Symbolic Representation)：認為學童能運用符號、語言、文字為依據的求知方式。
二、布魯納與皮亞傑的比較
(一)布魯納在認知發展分期中的符號表徵期，相當於皮亞傑的形式運思期。
(二)布魯納在認知發展分期中的圖像表徵期，相當於皮亞傑的前運思期。
(三)布魯納與皮亞傑都認為認知發展不只是量的改變，而且是質的改變。
【評論主題】台灣的陶瓷製品中交趾陶可謂最具特色，以下敘述何者不正確？(A)葉王為代表人物(B)嘉義地區為發源地(C)屬於一種高溫燒製，多彩的軟陶製品(D)為當時寺廟營建廟頂及牆壁的貼黏裝飾物
【評論內容】交趾陶使用的是低溫釉料
【評論主題】如採離差智商的觀點來看，假如一位考生在平均數為100，標準差為15的測驗中得分為115，請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
【評論內容】
標準差為正一時，PR值約84.1%
【評論主題】36. 創立唯心主義精神哲學，提出兩度四階的心靈哲學體系，來解釋人類意識的活動，闡釋「藝術即直覺」的美學家是：(A)康德(Immanuel Kant)(B)克羅齊(Benedetto Croce)(C
【評論內容】他的哲學只研究精神活動，他把人類的精神活動分為認識（知）和實踐（行）二類。知和行等活動屬於低高兩度，但彼此循環相生，知生行，而行又生知。這兩度又各分兩階段：知的活動從直覺開始，到概念止。行的活動從經濟活動開始，到道德活動止。這四階段的活動各有其價值與反價值。
【評論主題】42.「志於道，據於德，依於仁，游於藝」之人文教育思想是那位中國學者的主張？(A)孔子 (B)孟子 (C)荀子 (D)莊子
【評論內容】孔子在《論語‧述而篇》第六章提出進德修業的方法，貴在立定志向，衷心嚮往人生的正道，堅定據守本心的德性，始終不違仁道的情懷，心神優游於藝術的領域，此四項略加深究，頗堪玩味。志於道：志，心之所向據於德：據，堅守，固執而不失依於仁：依，不違；游於藝：游，游泳，優遊自在