【評論主題】85.下列哪一種評量方式，評量者可運用仲介的學習經驗，讓學習者在評量中也直接參與學習過程？(A)動態評量（dynamic assessment） (B)方案評量（project assessment）

【評論內容】促進動態評量研究的因素

隨著人們對傳統評量的不滿及現代認知理論的快速發展，加上人文主義教育觀的興起，促進了動態評量的研究，下面就針對各影響因素詳加說明：

（一）對傳統評量的批判

學者對傳統靜態評量過份標準化的施測過程與量化的評量結果提出質疑，認為忽略學習歷程的評量，將導致無法提供教學訊息的缺失，同時對於特殊學生及文化不利學生的學習潛能會有低估的現象。因此主張透過積極、協助的動態評量互動的歷程，降低對少數種族、文化不利或身心障礙學生不利環境因素的影響，重新評估學生認知學習潛能，改變學生認知功能與結構。

（二）認知心理學的發展

1950年皮亞傑提出「智力的可變性」，說明了智力並非是固定不變的概念；而俄國心理...

【評論主題】18.下列關於蒙特梭利教學法理念與作法的敘述，何者正確？(A)每樣教具應具備多元功能(B)教室中每樣教具應有多份，足供幼兒取用(C)以童話故事培養學齡前幼兒的想像力與創造力(D)為幼兒預備一個適合的環

【評論內容】

孤立性是指一份教具，只會有其單一種學習目標，因為可以讓幼兒更加聚焦學習的重點

【評論主題】以下何者為真?(A)嬰兒身高增加的比例小於體重的增加(B)人腦的重量愈重則人的智商愈高(C)嬰兒最早長的乳齒是上顎的中心門齒(D)人的心臟重量與體重之比以出生時最小。

【評論內容】D.新生兒心臟重量約20~25克，佔體重的0.8%,而成人只佔0.5%,故小兒的心臟相對比成人重。