【評論主題】30. 「是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。」這段文句的意旨是(A)君主當廣納賢才(B)天下為公才是為政之道(C)國君當體察民心向背(D)治理天下首重修
【評論內容】泰山之所以能有如此高度，因為不拒絕任何微...
【評論主題】95.( )附圖為正投影視圖，其立體圖形為何？ (A) (B) (C) (D) 。
【評論內容】1上視圖配合正視圖看，有挖方形且斜下挖，...
【評論主題】【題組】④ (A)甲.暖風(B)乙.颱風(C)丙.低氣壓中心(D)丁.冷鋒(E)戊.高氣壓中心
【評論內容】甲乙丙丁在哪裡？沒寫清楚喔～1.低氣壓中...
【評論主題】43班固《漢書．藝文志．諸子略序》提出「九流十家」的主張。其中「九流」不包含下列何者？(A) 墨家(B) 農家(C) 雜家(D) 小說家
【評論內容】九流指的是：儒教、道家、法家、名家、墨家、陰陽家、縱橫家、雜家、農家。
【評論主題】30. 「吃□□不一定是為了果腹療飢，可能是因為貧窮、懶惰、貪新好奇、戀執家鄉味，或者浸淫日久成為習慣。除了各人的品牌口味喜好，還衍生出無數的□□私房配方，順手拈來瞎打誤撞，自由揮灑亂點鴛鴦，隱然蔚為
【評論內容】
關鍵字：果腹療飢、調味包。
【評論主題】30. 「吃□□不一定是為了果腹療飢，可能是因為貧窮、懶惰、貪新好奇、戀執家鄉味，或者浸淫日久成為習慣。除了各人的品牌口味喜好，還衍生出無數的□□私房配方，順手拈來瞎打誤撞，自由揮灑亂點鴛鴦，隱然蔚為
【評論內容】
關鍵字：果腹療飢、調味包。
【評論主題】9 「試題選項要具有適當的誘答功能，才是一個優良的試題」，而判斷「試題選項是否具有誘答力」之原則為：(A)低分組學生在每個正確選項上的選答人數百分比值不可以為零(B)高分組學生在每個不正確選項上的選答
【評論內容】
很饒舌
【評論主題】35.如果老師想要讓學生瞭解「光合作用」的概念，下列哪些屬於適切的教學策略？甲、提供「光合作用」概念的正例和反例乙、利用圖表協助「光合作用」概念的學習丙、提供教科書中的定義作為主要學習依據丁、強調概念
【評論內容】
我的理解是這樣，好記為主。
光合作用正反例：下列何者是光合作用的例子；何者不是？
能行光合作用，需要具有葉綠素；反之⋯就是非能行光合作用的反例。(甲)
不是提供教科書中的定義作為主要學習依據。那直接照本宣科，何必要有老師教學呢？（丙）
強調概念定義的形成過程，而非獲得而已。（丁）
*答案只有2個，就是甲乙答案最好囉，想想如何教自然就對囉～