【評論主題】14. 陳老師國語課時想運用角色扮演法進行教學，下列作法何者較不適切？(A)事先編寫好劇本且進行排練，以增加上臺的成功經驗 (B)教師宜選用學生熟悉的故事，讓學生較融入故事情境 (C)演出後可簡短討論
【評論內容】角色扮演是一種不必事先經過排練的即興劇。沒有固定的腳本，也不必受特殊舞台限制，適合於班級中實施。
【評論主題】5. 社會上認可斜槓(Slash)青年的趨勢與下列哪一個教育論述相互矛盾？(A)教育是對話 (B)教育是自由的實踐 (C)教育是塑造的過程 (D)教育是理解
【評論內容】
塑造：即教育是心靈的塑造或人格的塑造，其過程有如塑造泥土或陶土。為經驗主義與行為主義的看法，隱喻肯定教育的功能，可塑造兒童或青年之品德或身心。
【評論主題】14. 陳老師國語課時想運用角色扮演法進行教學，下列作法何者較不適切？(A)事先編寫好劇本且進行排練，以增加上臺的成功經驗 (B)教師宜選用學生熟悉的故事，讓學生較融入故事情境 (C)演出後可簡短討論
【評論內容】角色扮演是一種不必事先經過排練的即興劇。沒有固定的腳本，也不必受特殊舞台限制，適合於班級中實施。
【評論主題】5. 社會上認可斜槓(Slash)青年的趨勢與下列哪一個教育論述相互矛盾？(A)教育是對話 (B)教育是自由的實踐 (C)教育是塑造的過程 (D)教育是理解
【評論內容】
塑造：即教育是心靈的塑造或人格的塑造，其過程有如塑造泥土或陶土。為經驗主義與行為主義的看法，隱喻肯定教育的功能，可塑造兒童或青年之品德或身心。
【評論主題】12.文藝復興是古典藝術的再生。文藝復興時期重要的藝術家，依年代最晚出生者為 ？(A) 達文西 (B) 拉斐爾 (C) 米開朗基羅 (D) 波提切利
【評論內容】
波提且利（Sandro Botticelli，1445年3月1日－1510年5月17日）
【評論主題】48.請問下列關於 2×3 多因子實驗設計的敘述何者正確？(A)此實驗包含 2 個自變項(B)此實驗包含 3 個自變項(C)此實驗包含 5 個自變項(D)此實驗包含 6 個自變項
【評論內容】(2個自變項)雙因子實驗設計國小智商高低學童以不同教學方法對其在算術科學習成就的影響
【評論主題】23.下列何者並非聯合國教科文組織（UNESCO）在 1996 年提出的「四大學習支柱」？(A)學習科技 (B)學習認知 (C)學習做事 (D)學習自我發展
【評論內容】1.學習知的能力2.學習動手做3.學習與他人相處4學習自我實現
【評論主題】三、觀測一氣體反應C4 H8 (g)→ 2C2 H4 (g) ，反應啟動後記錄數據如下表：【題組】⑴ 針對 C4H8而言，此反應是一階還是二階反應？（10 分）
【評論內容】
主流（Mainstream）是一種廣泛被散布的思想。了解與支持這種想法的群眾，人數上佔多數，被稱為主流派，主流想法形塑的文化稱為主流文化。