【評論主題】三、三硫化二銻與鐵屑共熱可得到熔化的銻，其反應為Sb2S3 + 3Fe → 2Sb + 3FeS今有 500 克 Sb2S3與 30%過量鐵反應，反應終止時，尚留有 200 克 Sb2S3，試求：【題

【評論內容】

丙、刪減已精熟的部分，著重於更有挑戰性的內容代替

補充：低成就資優生、雙重殊異學生才需要幫助學生以他的優勢能力帶動弱勢能力，對於弱勢部分進行補救性課程

【評論主題】13.為了避免過去資優學生的鑑定太重視一次的成就測驗和智力測驗，造成假性資優學生的產生或造成弱勢族群資優學生的遺珠之憾，許多學者建議在複選階段應增加下列 哪一項程序？(A)行為檢核 (B)實作評量 (

【評論內容】

多元智慧檢核→目的是找出學生優弱勢智能

跟鑑定比較無關～