【評論主題】47. 「1954 年遠赴法國巴黎留學，……回國後從事『台灣民歌採集運動』，成立『製樂小集』、『五人樂會』，組織『亞洲作曲家聯盟』」以上是對哪一位台灣作曲家之描述？(A)江文也 (B)許常惠 (C)史
【評論內容】
許常惠（1929年9月6日－2001年1月1日）是一位知名的台灣音樂家及教育家。
許常惠出生於彰化縣和美鎮，12歲時到日本留學，主修小提琴，在1946年戰後回台就讀台中一中，並在1949年就讀於省立師範學院音樂系（也就是現今的台灣師範大學音樂系），畢業後在台灣省立交響樂團擔任小提琴手。
1954年公費至法國留學，就讀法蘭克福學院，隨後轉學到巴黎大學，主修作曲，1959年，他將「昨自海上來」一詩寫成女高音獨唱曲，獲得義大利現代音樂學會的比賽入選，此後開始了他作曲的生涯。
許常惠在1959年回到台灣，除了音樂創作之外，也積極的收集台灣民謠等在地音樂文化作品，並將中國音樂以西方作曲方法重寫，頗受好評。其知名的作品有從紅樓夢中寫出的「葬花吟」清唱曲；還有白蛇傳歌劇，百家春協奏曲等。
除了音樂創作之外，許常惠也組織不少現代音樂的團體，並至力於現代音樂教育和民族音樂的保存。他曾與鄧昌國、藤田梓、張繼高等人合組「新樂初奏」樂團，引進西方的現代音樂演奏。其他還有如「亞洲作曲家聯盟」等重要音樂團體，也多有他的參與和貢獻。
【評論主題】14.術語Piustretto 意指：(A)速度轉快(B)速度轉慢(C)速度相同 (D)極漫速
【評論內容】Stretto也有更加緊密的意思，像是複格裡面主題頻繁出現在各個聲部的段落也叫做stretto
【評論主題】10.有關非洲地區音樂的敘述何者錯誤？(A)鼓在非洲音樂中地位十分突出，是王權、神權和民族的象徵(B)非洲音樂具有實用意義(C)Kalimba 是一種流傳於西非的 21 弦琴，是非洲最有特色的豎琴(D
【評論內容】Kalimba(拇指琴)
【評論主題】37.有關「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定，下列何者錯誤？(A)成績評量依學習領域及日常生活表現分別評量(B)成績評量紀錄，每學期至少應以書面通知家長及學生一次(C)成績評量視學生身心發展
【評論內容】
國民小學及國民中學學生成績評量準則 第八條
國民中小學學生學習領域之平時及定期成績評量結果，應依評量方法之性
質以等第、數量或文字描述記錄之。
前項各學習領域之成績評量，至學期末，應綜合全學期各種評量結果紀錄
，參酌學生人格特質、特殊才能、學習情形與態度等，評定及描述學生學
習表現和未來學習之具體建議；並應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現
各學習領域學生之全學期學習表現，其等第與分數之轉換如下：
一、優等：九十分以上。
二、甲等：八十分以上未滿九十分。
三、乙等：七十分以上未滿八十分。
四、丙等：六十分以上未滿七十分。
五、丁等：未滿六十分。
前項等第，以丙等為表現及格之基準。
學生日常生...
【評論主題】35.德國哪一類型的中等教育學校目的在培育學術人才，課程強調深化的一般教育，並做為日後學術生涯準備？(A)實科學校(Realschule) (B)主幹學校(Hauptschule)(C)文理中學(Gy
【評論內容】*主幹學校(國民中學)-位學生將來的職業教育做準備。*實科中學，側重實用學科，是比主幹中學具更高水準的普通教育機構。
【評論主題】30.依「原住民族教育法」之規定，原住民族教育法所稱之原住民族主管機關在中央為行政院原住民族委員會，在花蓮縣的主管機關為下列何者？(A)花蓮縣政府 (B)花蓮縣政府原住民行政處(C)花蓮縣政府原住民族
【評論內容】原住民族教育法
第 3 條
本法所稱主管教育行政機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣 (市) 為縣 (市) 政府。
本法所稱原住民族主管機關：在中央為行政院原住民族委員會；在直轄市為直轄市政府；在縣 (市) 為縣 (市) 政府。
原住民族之一般教育，由主管教育行政機關規劃辦理；原住民族之民族教育，由原住民族主管機關規劃辦理，必要時，應會同主管教育行政機關為之。
中央主管教育行政機關應設置原住民族一般教育專責單位。
【評論主題】7.以政的父母對他的管教是以溫暖的態度和堅定的要求教導他遵從規範。根據包姆林(D. Baumrind)的觀點，這比較屬於下列哪一種方式？(A)溫暖型(warmth style)(B)威信型(autho
【評論內容】
戴安娜．鮑姆林德（Diana Baumrind）提出父母養育兒女風格大略可分出四種類型：
一、「威權型父母」(Authoritarian parents)：立下許多的限制和對兒女的期望；
父母嚴格執行，兒女唯命是從。
二、「威信型父母」(Authoritative parents)：制定家規，但較有彈性；父母不僅主動向兒女解釋制定家規的原因，同時自己也身體力行。兒女們不僅能瞭解到「限制」是出於「愛護」，也能感受到父母的愛心和家庭的溫暖。
三、「放任式父母」(Indulgent parents)：這類父母對孩子行為上的約束力非常有限，父母態度是隨和的、可溝通的，但本身卻不具備任何的權威。
四、「放牛吃草型父母」(Uninvolved parents)：這類父母對兒女不抱任何的期望...
【評論主題】50.下列哪一個不是力度術語？(A)sotto voce (B)sforzando (C)menomosso (D)diminuendo
【評論內容】sotto voce以柔音輕唱
【評論主題】48.「噯仔」與哪一種傳統樂器相近？(A) 嗩吶 (B) 鮫叫 (C) 洞簫 (D) 響盞
【評論內容】鮫叫，又稱為小鑼，叫鑼。
【評論主題】37.中國最早紀載西方五線譜、音階與唱名的書籍是下列何者？ (A)《樂律全書》 (B)《舊唐書》音樂志(C)《律曆通融》 (D)《律呂正義》續編 。
【評論內容】
《律呂正義》分上、下、續、後四編，前三編為康熙敕撰，成書於康熙五十二年(1713年)，上下編共四卷，論樂律、管弦律制、樂器製造要點等；續編一卷，記述葡萄牙人徐日升與義大利人德理格（Theodorico.Pedrini）所傳專論西洋樂理、五線譜、音階唱名等；後編一百二十卷，乾隆敕撰，成書於乾隆十一年(1746年)，記述各種典禮音樂、錄有舞譜、曲譜甚多。
【評論主題】21.下列哪首樂曲使用了 Sprechstimme 的表現技巧？ (A) Transfigured night (B)Pierrot Lunaire (C)Agon(D)Harold in Italy
【評論內容】(A)Transfigured night 昇華之夜-荀白克(B)Pierrot Lunaire 月光小丑-荀白克(C)Agon 阿貢-史特拉汶斯基(D)Harold in Italy。 哈洛德在義大利-白遼士
【評論主題】63.教育史上主張「教育萬能說」的學者是：(A)洛克(J. Locke) ；(B)培根(F. Bacon) ；(C)康德(I. Kant) ；(D)杜威(J. Dewey)。
【評論內容】康德為什麼不行+1
【評論主題】19.下列有關傳統樂器的說明，哪些是正確的？ (A)嗩吶領奏是客家八音獨特藝術風格的特徵，客家八音只限定在酬神時演出 (B)崑曲樂器分文武場，曲笛是主奏樂器 (C)歌仔戲文場樂器有「四大件」，以殼仔弦
【評論內容】八音分類法於周朝時建立
【評論主題】47. 「1954 年遠赴法國巴黎留學，……回國後從事『台灣民歌採集運動』，成立『製樂小集』、『五人樂會』，組織『亞洲作曲家聯盟』」以上是對哪一位台灣作曲家之描述？(A)江文也 (B)許常惠 (C)史
【評論內容】
許常惠（1929年9月6日－2001年1月1日）是一位知名的台灣音樂家及教育家。
許常惠出生於彰化縣和美鎮，12歲時到日本留學，主修小提琴，在1946年戰後回台就讀台中一中，並在1949年就讀於省立師範學院音樂系（也就是現今的台灣師範大學音樂系），畢業後在台灣省立交響樂團擔任小提琴手。
1954年公費至法國留學，就讀法蘭克福學院，隨後轉學到巴黎大學，主修作曲，1959年，他將「昨自海上來」一詩寫成女高音獨唱曲，獲得義大利現代音樂學會的比賽入選，此後開始了他作曲的生涯。
許常惠在1959年回到台灣，除了音樂創作之外，也積極的收集台灣民謠等在地音樂文化作品，並將中國音樂以西方作曲方法重寫，頗受好評。其知名的作品有從紅樓夢中寫出的「葬花吟」清唱曲；還有白蛇傳歌劇，百家春協奏曲等。
除了音樂創作之外，許常惠也組織不少現代音樂的團體，並至力於現代音樂教育和民族音樂的保存。他曾與鄧昌國、藤田梓、張繼高等人合組「新樂初奏」樂團，引進西方的現代音樂演奏。其他還有如「亞洲作曲家聯盟」等重要音樂團體，也多有他的參與和貢獻。
【評論主題】46. 譜例所列之音階是教會調式中的哪一個調式？ (A) Hypo Mixo-Lydian (B) Hypo Dorian (C) Hypo Phrygian (D)Hypo Lydian
【評論內容】副調式為正調式的往下完全四度
【評論主題】哪一位布袋戲大師創造了「史艷文」、「藏鏡人」、「怪老子」等著名布袋戲角色，在臺灣掀起「轟動武林，驚動萬教」之盛況？ (A)陳錫煌 (B)李天祿 (C)黃海岱 (D)許王。
【評論內容】李天祿（1910年12月2日－1998年8月13日），台灣台北人，知名布袋戲操偶藝師，於1932年自立「亦宛然」劇團。
【評論主題】22. 一群人共同運用團體做創造性思考，在短暫的時間內，對某項問題的解決，提出大量構想的技巧，這種方法稱作？(A) 決策樹法 (B) 層級分析法 (C) 德懷術 (D) 腦力激盪術
【評論內容】決策樹法(decision tree—based method）什麼是決策樹？
決策樹(decision tree)一般都是自上而下的來生成的。每個決策或事件（即自然狀態）都可能引出兩個或多個事件，導致不同的結果，把這種決策分支畫成圖形很像一棵樹的枝幹，故稱決策樹。
決策樹就是將決策過程各個階段之間的結構繪製成一張箭線圖，我們可以用下圖來表示。
【評論主題】1.閑靜少言，……，便欣然忘食。
【評論內容】
多元文化教育
1.功能：促進教育機會均等、提升弱勢族群學生的學業成就、注意情意目標、增進學生對自身或其他文化的了解與欣賞、培養適應現代社會的能力
2.策略：重視鄉土教育、性別平等教育、人權教育(尊重、合作、公正、正義)、資訊教育、適性教育、母語和外語教學
【評論主題】32.臺灣北管音樂的傳統記譜形式為那一種？ (A)五線譜 (B)工尺譜 (C)減字譜 (D)文字譜。
【評論內容】文字譜
【評論主題】12. Vivaldi 之四季協奏曲共有幾個樂章？ (A)四個 (B)八個 (C)十二個 (D)十六個
【評論內容】四個季節、每個季節有三個樂章 4x3=12
【評論主題】15. 客家民歌有九腔十八調之稱，對這方面研究與創作最有 貢獻者是？(A)楊兆禎(B)馬水龍(C)蕭泰然(D)陳茂萱
【評論內容】楊兆禎曾積極投入客家民謠的田野工作，背相機、攜錄音機，跑遍全省各地，拜訪民間藝人，擔任山歌大賽評審，錄音記譜，積多年之研究，於民國 63 年完成了《客家民謠九腔十八調之研究》，這是台灣第一本以客家民謠為主題的專書，對日後有關客家民謠之研究具有諸多的啟發與影響。
【評論主題】印度傳統音樂的主要樂器是(A)馬頭琴 (B)里拉琴 (C)曼陀林 (D)西塔琴
【評論內容】馬頭琴-蒙古傳統的弦樂器。
【評論主題】立部伎和坐部伎是中國那個朝代的樂舞(A)魏晉南北朝(B)唐朝(C)宋朝(D)漢朝
【評論內容】「坐部伎」、「立部伎」，這是依照表演方式來區分的。 堂上坐奏的稱為「坐部伎」，演出場合在室內，人數至多不超過 12 人，演出規模小，例如《慶善樂》、《長壽樂》、《天授樂》等；
【評論主題】句往往透露季節線索，如「吹面不寒楊柳風」提供春季的線索。下列詩句與季節的配對，何者正確？(A)、天階月色涼如水，坐看牽牛織女星──春；(B)、四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香──夏；(C)、莫笑農家臘酒
【評論內容】秋夕 杜牧(唐)銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
【評論主題】70.近代的自然主義思想家，主張回歸自然順應自然，並著有「愛彌兒」一書的是 (A)盧梭(Rousseau)(B)聖多瑪斯(St. Thomas Aguinas)(C)杜威(Dewey)(D)皮爾斯(P
【評論內容】
聖多瑪斯：集經院哲學之大成(聖經、亞里斯多德哲學為教本)