【評論主題】28. 升上高三的小娟，課業壓力讓她行為產生嚴重偏差，原有的小團體輔導措施，已無法解決她的問題，且情況越來越嚴重；因此，學校端需要配合小娟的需求，引進心理治療活動。試問，在三級輔導中，小娟所需要的輔導

【評論內容】

三級預防

初級(發展性) 使問題不致發生 教育、輔導

班級經營、問題發覺、預防性活動

次級(介入性) 出現疑似問題，尚未發展成高危險群，減少問題出現 輔導、諮商

適應困難、出現行為表徵

三級(處遇性) 當問題已成形時 輔導、諮商、司法處遇、心理治療

嚴重偏差行為、特殊需求