【評論主題】31. 鼓勵學生參加奧林匹亞國際競賽，培養多元外語能力、專業知識與技能，讓學生體驗國際競爭與合作經驗，厚植邁向國際舞臺的實力，這是中小學國際教育要培養的哪一項能力？(A) 國家認同(B) 國際素養(C

【評論內容】競合力=競爭加合作

【評論主題】31. 鼓勵學生參加奧林匹亞國際競賽，培養多元外語能力、專業知識與技能，讓學生體驗國際競爭與合作經驗，厚植邁向國際舞臺的實力，這是中小學國際教育要培養的哪一項能力？(A) 國家認同(B) 國際素養(C

【評論內容】競合力=競爭加合作

【評論主題】31. 鼓勵學生參加奧林匹亞國際競賽，培養多元外語能力、專業知識與技能，讓學生體驗國際競爭與合作經驗，厚植邁向國際舞臺的實力，這是中小學國際教育要培養的哪一項能力？(A) 國家認同(B) 國際素養(C

【評論內容】競合力=競爭加合作

【評論主題】39.(A)國際教育(B)和平教育(C)發展教育(D)未來教育是協助政策制訂者的計畫與資訊之生產，特別是針對「新興國家(newnations)」的需要，使其發展出適宜的教育方法與技術，以及訓練實施方案

【評論內容】政策分析-發展教育分析:以報告、研討、問卷或評鑑等方式評核學校可持續發展的資訊，促使其發展出適宜的教育方法。-------------------陳嘉陽 第七章 教育行政 P.536

【評論主題】48、如果要成就一流的學校，其中，最重要的人力資源，也就是[甲：校長；乙：教師；丙：家長；丁：學生](A)甲及乙(B)甲及丙(C)甲及丁(D)乙及丁必須完全地發展出潛力

【評論內容】人力資源管理: 評估學校人力資源運用效果:要成就一流的學校，最重要的人力資源就是教師和學生必須發展出潛力。可用質的描述和量化數據來做評估，才能了解學校人力資源實際運用的成效，以作為爾後改進的參考。-----------------------------------陳嘉陽 第七章 教育行政 P.602

【評論主題】78.下列何者為避免學校行政組織腐化的要素？(A)效能(B)正當性(C)創意性(D)合法性

【評論內容】學校組織要永續發展應避免組織腐化。因此組織隨時要因應內外環境變革。而決定變革權力的正當性是決定組織再造成功與否的重要因素。教育決策權力正當性包括對於利害關係人價值觀的理解與尊重、激發充分的社會互動、回應利害關係人的主觀需求、調和利害關係人的矛盾與對立、反省法律的適用性與公平性、建構共同的行動範圍、探索系統的發展等，它是以多元為本作為思考教育決策問題的基礎。_______________陳嘉陽 第七章 教育行政 P.565

【評論主題】28.家庭教育屬於：(A)非正式教育(B)正式教育(C)正規教育 (D)非正規教育。

【評論內容】以上摘至陳嘉陽　第一章　教育的基本概念　Ｐ．２３