【評論主題】邱老師進行等值分數的教學，而在課堂中布了下面的問題：「一箱運動飲料有 24 瓶。老闆想把這箱飲料分成□份來包裝，請問 18 瓶飲料是幾箱？」請問□可能是多少？(A) 2(B) 3(C) 4(D) 6

【評論內容】

(A) 分成2份(分母)，每1/2箱，是12瓶

(B) 分成3份(分母)，每1/3箱，是8瓶

(C) 分成4份(分母)，每1/4箱，是6瓶

(D) 分成6份(分母)，每1/6箱，是4瓶 

題目問：拿了18瓶，馬上看到18和6有因倍數關係，比對一下，可以知道18瓶是3個1/4箱，也就是3/4箱＝18瓶，所以選(C)分成4份。

【評論主題】學生能夠自行繪製全校各年級學生的百分率圓形圖，學生需要具備哪些先備知識？ 甲：分數乘法概念乙：分數除法概念 丙：量角器的使用 丁：圓心角與扇形面積成正比(A)甲、乙、丙(B)甲、丙、丁(C)甲、乙、丙

【評論內容】＊但我個人覺得比較奇怪的是通分時應該也會用到「.....看完整詳解

【評論主題】臺北市國民小學 100 年度基本學力檢測試題小蘭 做「15.12＋0.1」的數學題目，算出來的答案是「15.13」。想一想，小蘭 的答案正確嗎？為什麼？請把理由寫出來。能正確回答的學生中，把它分成四個

【評論內容】

＊從分析報告裡面可以看到學生選最多的是哪一個。