【評論主題】訊息處理論認為─(A)讀書時不能邊聽音樂邊看書，因為一心多用會干擾學習(B)人的心靈比擬於電腦，因為電腦處理問題時能比人腦平行處理更多運算項目(C)在任一時間大腦處理訊息的容量有限，不過若能練習讓特定
【評論內容】(A)訊息處理理論認為:人會選擇自己.....看完整詳解
【評論主題】2.教育財政政策相當重視「公平」（equality）的價值觀，如對於條件愈是不利者，給的資源就愈多，此一政策選擇係服膺何種公平理念？(A)水平公平(horizontal equity) (B)機會公平
【評論內容】水平:同背景給予同等待垂直:不同背景給予不同對待機會:不同背景給予相同對待
【評論主題】訊息處理論認為─(A)讀書時不能邊聽音樂邊看書，因為一心多用會干擾學習(B)人的心靈比擬於電腦，因為電腦處理問題時能比人腦平行處理更多運算項目(C)在任一時間大腦處理訊息的容量有限，不過若能練習讓特定
【評論內容】(A)訊息處理理論認為:人會選擇自己.....看完整詳解
【評論主題】2.教育財政政策相當重視「公平」（equality）的價值觀，如對於條件愈是不利者，給的資源就愈多，此一政策選擇係服膺何種公平理念？(A)水平公平(horizontal equity) (B)機會公平
【評論內容】水平:同背景給予同等待垂直:不同背景給予不同對待機會:不同背景給予相同對待
【評論主題】32.學校每年度所舉辦的運動會或體育表演會，它是屬於哪一類的課程？(A)顯著課程(B)潛在課程(C)虛無課程(D)懸缺課程
【評論內容】懸缺課程=空無課程=虛無課程翻譯不同而已?
【評論主題】32.學校每年度所舉辦的運動會或體育表演會，它是屬於哪一類的課程？(A)顯著課程(B)潛在課程(C)虛無課程(D)懸缺課程
【評論內容】懸缺課程=空無課程=虛無課程翻譯不同而已?
【評論主題】下列有關教學設計的認知，何者有誤？(A)教學設計以總結性評量為主(B)學生是教學設計的核心所在(C)教學媒體的選擇宜考量教學目標(D)教學目標的實現須仰賴良好的教學策略
【評論內容】(A)過程性評量