問題詳情

2.教育財政政策相當重視「公平」（equality）的價值觀，如對於條件愈是不利者，給的資源就愈多，此一政策選擇係服膺何種公平理念？
(A)水平公平(horizontal equity)
(B)機會公平(equality of opportunity)
(C)垂直公平(vertical equity)
(D)成就公平(equality of achievement)

參考答案

答案：C
難度：適中0.66601
統計：A(884),B(2397),C(6762),D(110),E(0) #
個人：尚未作答書單：公平、科學的技術性維生價值、當下自由抉擇後的權利與義務

用户評論

【養樂多】評論

 Berne 和 Stiefel（1984）從實證的觀點提出教育(學校)財政公平的兩項原則分述如下（引自楊婷帆，2009）：1. 水平公平(horizontal equity)水平公平意指對同等特性者給予同等的對待。這是最早受到一般人肯定的公平原則。2. 垂直公平(vertical equity)垂直公平意指對差別特性者給予差別的對待。換言之，垂直公平係依個人、家庭或地區的不同特性，給予不同的待遇。垂直公平承認每個學生各有其不同特性，部分學生會因個人、家庭、地區的不同，使其在接受教育階段，處於相對劣勢。

【chengdehu】評論

水平:同背景給予同等待垂直:不同背景給予不同對待機會:不同背景給予相同對待

【Donna .H】評論

教育公平(educational equity/equality)目前對於教育公平的闡釋，主要有三種：第一種是把教育公平分為水平公平、垂直公平、代際公平三種。水平公平指對於相同的人給予相同的對待；

【taro】評論

水平:同背景給予同等待