【評論主題】二、閱讀測驗 （四選一） ( 每題２分 )(一)善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解；不善問者，反此。善待問者如撞

【評論內容】

懂得學習的人，老師很安閒，而教育的效果卻加倍的好，學生更把功勞歸諸於老師的教導有方；不懂得學習的人，老師教得很辛苦，效果卻只得到一半，學生反而歸罪於老師，怨恨老師。善於發問的人，好比砍伐堅硬的木頭，先從容易的軟處下手，再砍伐堅硬的節目處，時間久了，很輕鬆自然的把問題解決。不善於發問的人，用的方法剛好相反。善於回答問題的人，有如撞鐘，輕輕敲打則響應得小聲，重力敲打，則響應的聲音就很響亮，一定要打鐘的人從容不迫，然後鐘聲才會余音悠揚傳之久遠，不善答問的人剛好相反，這都是增進學問的方法。

【評論主題】9.根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？(A)自尊在青少年階段沒有性別差異(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應

【評論內容】自我概念：個人對自己的看法，亦即個體在成長歷程中逐漸理解自己是怎樣的人，在別人眼中自己又是怎樣的人。 自尊(自我評價)：指個人對自己的價值判斷。

【評論主題】27. 指人們會將偏愛的活動用來增強較不偏愛的活動稱為：(A)莫非定律 (B)普利瑪克原則 (C)月暈效應 (D)蘇活原則。

【評論內容】蘇活就是樂活

【評論主題】二、蓋革偵檢器、碘化鈉偵檢器、high purity Ge detector 各用於不同的環境量測場合，請舉例說明；其主要考量的因素為何？請闡述之。（25 分）

【評論內容】診斷精神疾病還是要給醫生吧

【評論主題】11.下列何者為帕森斯（Parsons）所認為教育的主要功能？a.異化b.社會化c.選擇d.養護e.認知(A)ae(B)bc(C)bde(D)ade

【評論內容】異化由馬克思提出指原本自然互屬或和諧的兩物彼此分離，甚至互相對立