【評論主題】4. 下列哪一項方法，可以了解一份測驗是否具有「效度」？(A)計算學生奇數與偶數題的得分相關 (B)計算數學入學測驗得分和畢業時數學學科間的相關 (C)計算學生在從同一測驗藍本發展出來的兩份測驗得分間

【評論內容】我覺得(D)想表達的可能是"測驗題目的相關程度" - 內部一致性

【評論主題】71. 李教師在教學時，各單元目標依循教科書，材料方面則以本校學生生活環境中的素材取代教科書中的材料。依此可以了解，李教師的課程實施觀乃是屬於(A)忠實觀 (B)締造觀 (C)實踐觀 (D)調適觀。

【評論內容】

課程實施：教師的角色取向

1.忠實觀：執行者 ~不可改變課程原貌

2.相互調適觀：課程發展者 ~課程設計者和教師間有協調的空間

3.落實觀：師生共同創造 ~教學層面的轉化和課程實施行動的落實

4.締造觀(情境實踐觀)：協助者 ~由師生進行批判反省