【mw020793】點評問題和點評內容

【評論內容】從杜威的「民主主義與教育」一書中，可以看出主要的內涵主張為「教育無目的論」，強調教育即生長、即生活、即經驗的不斷再造。其主張教育應順從兒童本性，遵循兒童興趣，以及設計具意義的教育情境，以助他成長、學習與生長，是沒有外在目的的。

【評論內容】這題題目不清!開頭應該標式:考完試以後某次段考的測驗卷中有5個題目超出命題範圍。為了避免爭議，老師們決定一律給分。

【評論內容】效果不一定會比個別輔導好!內向兒.....看完整詳解

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【評論內容】折半法公式:rxx=n(rAA)/1+(n-1)rAA

【評論內容】

1.自主性：是指人們想要有自我導向感受的心理需求，行為是自發性的，出自於自己選擇的感覺。

2.勝任感：想要有效的環境互動的心理需求，是種希望尋求、承擔、精通挑戰的心理需求，當完全精通這些挑戰時會感到有趣且樂在其中。

3.關聯感：是與他人建立緊密的情感聯繫和依附關係的心理需求，是種在意別人也期望受到別人關心的感受。

【評論內容】妄想是指與事實不符的想法，但當事人卻深信不疑；幻覺是指缺乏外界刺激的情況下，當事人仍清楚意識到的知覺

【評論內容】本我→豬八戒：愛吃愛睡容易精蟲衝腦的代表人物XD超我→唐三藏：高道德標準良心的完美體現呀~自我→孫悟空：也有許多本我的表現但是受制於頭上的緊箍咒(現實) 而有所收斂～

【評論內容】D:多次受傷經驗，讓人像醫生般頗有治療的經驗

【評論內容】智能障礙學生生活自理上需要一套精確分析法幫助他們建立生活自理能力

【評論內容】這題題目不清!開頭應該標式:考完試以後某次段考的測驗卷中有5個題目超出命題範圍。為了避免爭議，老師們決定一律給分。

【評論內容】效果不一定會比個別輔導好!內向兒童難以在別人面前表露自己的感受!

【評論內容】

以下是衍生複詞(超常考)，幫助你做區別

a.雙聲雙音節衍聲複詞：即上下兩字聲母相同的衍聲複詞。如：琵琶、琉璃、孑孓、吩咐、輾轉。

b.疊韻雙音節衍聲複詞：即上下兩字韻母相同的衍聲複詞。如：駱駝、螳螂、須臾、徘徊、逍遙。

c.非雙聲非疊韻雙音節衍聲複詞：就是上下兩字沒有疊韻也非雙聲的衍聲複詞。如：鸚鵡、薔薇、芙蓉、蝴蝶、翱翔。

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