【評論主題】38. 「如果整個班級活動進行的步調，看起來活潑有勁，順暢而不停滯」，這種情況在班級經營中，我們稱為：(A)掌握全局（withitness） (B)平穩（smoothness） (C)律動（momen

【評論內容】

9F 好像有問題喔！

2. Flip-flop「迴轉」：跟晃盪相似，只是插入的是「先前尚未完成活動」。

例：『請拿出數學課本，翻到……等一下，請先把作業收上來。我們剛才講到哪？好，請翻到第七頁。』

搖擺不定(flip-flop)－教師完成第一項教學活動，已經進入下一個教學段落，卻又忽然回到學生

 認為第一項已完成的活動。

有矛盾喔 ！！！！！！！