【評論主題】20 根據 Clara Hill 的觀點，適用於探索階段的自我表露形式有三種，下列何者不屬之？(A)相似性的自我表露 (B)訊息的自我表露 (C)感覺的自我表露 (D)行動的自我表露
【評論內容】Hill的三段助人模式：探索、洞察、行動。行動的自我表露較適用於鼓勵當事人實行行動計畫，與當事人討論行動計畫。
【評論主題】20 根據 Clara Hill 的觀點，適用於探索階段的自我表露形式有三種，下列何者不屬之？(A)相似性的自我表露 (B)訊息的自我表露 (C)感覺的自我表露 (D)行動的自我表露
【評論內容】Hill的三段助人模式：探索、洞察、行動。行動的自我表露較適用於鼓勵當事人實行行動計畫，與當事人討論行動計畫。
【評論主題】20 根據 Clara Hill 的觀點，適用於探索階段的自我表露形式有三種，下列何者不屬之？(A)相似性的自我表露 (B)訊息的自我表露 (C)感覺的自我表露 (D)行動的自我表露
【評論內容】Hill的三段助人模式：探索、洞察、行動。行動的自我表露較適用於鼓勵當事人實行行動計畫，與當事人討論行動計畫。
【評論主題】17 下列何者不是成人適應性疾患之主要症狀表現？(A)焦慮(B)混合性憂鬱心情和焦慮(C)品行障礙(D)混合性情緒和思考障礙
【評論內容】
適應性疾患：伴隨憂鬱心情、伴隨焦慮、伴隨焦慮及憂鬱的混合心情、伴隨品行障礙、伴隨情緒及品行障礙。
【評論主題】9 小葳學習能力好，但每次考試都拖到最後一刻才臨時抱佛腳，因此學業表現低於他的能力水平；對小葳而言，他很想提早準備考試，但總覺自己做不好，乾脆先做別的事。這是那一種衝突？(A)趨避衝突(B)雙趨衝突(
【評論內容】A：準備考試這個動機中，有喜歡的、也有討厭的，所以是趨避衝突。B：兩個動機都喜歡，難以決定。
【評論主題】24 分裂情感性疾患（schizoaffective disorder）的那些症狀是可與精神分裂病（schizophrenia）區辨的？(A)情感疾患的症狀為主，妄想或幻覺的症狀為輔(B)妄想或幻覺的
【評論內容】本型患者有「精神分裂症」之思想歷程，兼有「躁鬱精神病」之情感反應。 精神分裂症患者具明顯憂鬱或興奮狀者，然而同時呈現被迫害妄想、幻聽、幻覺、感覺受外力控制。資料來源：KingNet國家網路醫院
【評論主題】23 以下那一種童年時期的人格特質可以預測青少年時期的「社會焦慮」？(A)社會抑制（social inhibition）(B)無助感（helplessness）(C)無望感（hopelessness）
【評論內容】社會抑制指個體的表現因他人在場而無法有效發揮。
【評論主題】20 有關壓力反應生理學的觀點，下列那一項敘述錯誤？(A)知覺壓力時腎上腺髓質分泌兒茶酚胺喚起交感神經作用(B)醣皮質固醇可使身體有能量對應壓力(C)壓力後特定衰弱器官過度活化是影響心身症的核心(D)
【評論內容】腦下垂體是身體中激素的主要控制中心。它位於顱底骨正中央一個名為蝶鞍（sella turcica）的凹陷。這個位置正處於兩條視覺神經交叉點之下。正常腦下垂體會產生幾種重要激素來維持身體機能恆定：腎上腺皮質刺激素會刺激分泌腎上腺皮質素；甲狀腺刺激素會刺激分泌甲狀腺；黃體刺激素和濾泡刺激素與性器官產生作用；生長激素會幫助糖類新陳代謝和細胞成長；泌乳激素會影響泌乳及排卵。資料來源：長庚醫訊，第三十六卷第七期。
【評論主題】2 下列有關學習論（learning theory）的敘述，何者正確？①認為無論正常或異常的行為，皆可由學習來瞭解②Watson及Rayner對11個月大小孩Albert的小白鼠恐懼實驗，證明恐懼是操
【評論內容】小艾伯特實驗是一個顯示嬰兒典型條件反射的實驗，這項研究也是一個刺激泛化的例子，故該實驗並非證明操作制約。
【評論主題】7 如果你的心情不好，根據詹郎二氏論（The James-Lange Theory），你該如何讓自己的心情好起來？(A)去醫院做志工(B)找人聊聊(C)開始微笑和放鬆(D)增加食物中的糖分
【評論內容】
詹郎二氏論：藉由心理生理反應，而覺察與改變自身情緒。
【評論主題】13 下列何者不是皮亞傑（Piaget）認為在具體運思期（concrete-operational stage）階段中兒童能夠展現的特徵？(A)保留（conservation）(B)假設－演繹推理（h
【評論內容】皮亞傑（Piaget）認為在具體運思期（concrete-operational stage）階段中兒童能夠展現的特徵：
（1）概念保留：認得物體或物質的屬性並不隨著其表象某方面的改變而改變之認知。
（2）分類：能使用許多不同方式予以群組或分類。
相關的邏輯：
A. 心理排序：mental seriation，在心理上依據可量化向度，如高度或重量來做項目安排的能力。
B. 轉換性：在某系列排序中辨識出各元素之間的關係之能力。（例如：若A＞B且B＞C，則A＞C）。
（3）平行差距（horizontal decalage）：Piaget描述兒童不均等的認知表現之術語，對特定問題的沒有能力解決，即使個體能解答需要相同心理運思的相似問題。（譬如：體積的保留概念是要到九至十二歲時才會形成...
【評論主題】31 某校進行教學評量成績顯示：甲班平均數85分，標準差8分；乙班平均數80分，標準差5分；丙班平均數75分，標準差10分。若甲班的劉生90分，乙班的黃生95分，丙班的郭生85分，將此三位學生以班級為
【評論內容】
劉生：Z＝（90-85）/8＝0.625。
T＝0.625*10+50＝56.25。
黃生：Z＝（95-80）/5＝3。
T＝3*10+50＝80。
郭生：Z＝（85-75）/10＝1。
T＝1*10+50＝60
故黃生＞郭生＞劉生。
【評論主題】26 某測驗原始分數的平均數為60，標準差為10，並以T分數建立常模。若甲生原始分數為75，則其T 分數為多？(A)60 (B)65 (C)70 (D)75
【評論內容】
原始分數為75，換算為Z分數為1.5。其T分數為：1.5 X10+50＝65。
【評論主題】33 有關信度與效度的關係之敘述，下列何者正確？(A)信度低，效度一定低(B)信度高，效度一定高(C)效度低，信度一定低(D)效度高，信度未必高
【評論內容】1. 信度低，效度一定低。2. 信度高，效度未必高。
【評論主題】33 諮商人員如果要選擇使用表現法的投射測驗，則不會選擇下列那種測驗？(A)玩具測驗 (B)語句完成測驗 (C)畫人測驗 (D)畫樹測驗
【評論內容】語句完成測驗是完成法，並非表現法。
【評論主題】13 下列有關主題統覺測驗（Thematic Apperception Test）施測的敘述，何者錯誤？(A)標準施測程序要求在不同的兩天中各進行一次(B)標準施測程序要求每次呈現 15 張圖卡(C)
【評論內容】主題統覺測驗：根據Murray的「需求-壓力」互動論，個體有28種需求項目，而環境中也有24種壓力項目，因此個案如何應對環境壓力，以滿足內在的特定需求，便會互動出特定的行為結果，此稱之為「主題」Thema=F (needs ╳ press)。目前實施以8到12張卡片最為常見，空白卡是為了瞭解個案的想像力，將空白卡作為最後一張施測。
四項故事的結構要素：（1）故事的前因事件。（2）目前的景象。（3）人物的想法與感受。（4）故事的結局。
標準施測程序要求在不同的兩天中各進行一次。
較具威脅性的內容應安排在第二次實施。
可使用質性的解釋分析、也可使用量化的結構計分。
TAT適用於一般心智水準的青少年和成人，較不適合兒童與老人。因此另外設計有兒童（3到10歲兒童，卡片都是動物）、老人的主題統覺測驗（適合65歲以上的老人，共有16張卡片，主題多是：老人關心的景象，如孤獨、家庭衝突）
【評論主題】35 「手指輕敲測驗」（Finger Tapping Test）適用於評量個案的動作技能。試問，本測驗評量結果「正常」的分數值為多少，請選出一個最正確的答案？(A) 0.12 以下 (B) 0.12~
【評論內容】
在手指輕敲測驗檢測方面：將一機械計數器和一塊 22.9×24cm 的木板相連，要求受試者手掌平貼在手指輕敲測驗的木板上以免移動並確定受試者只有食指在動作，手掌及手臂動作都要阻止。然後讓患者用食 指盡可能越快越好的在上面敲打 10 秒，受試者首先要 以慣用手的食指輕敲鍵盤 10 秒鐘，並且要連續進行 5次測試；在連續 3 次測試後，休息 2 至 3 分鐘再進行 其餘的 2 次測試。同樣的過程也用來測試非慣用手。 慣用手測完了才能測驗非慣用手，順序不可混淆。慣用手的 5 次測試的平均次數就是受試者的測驗分 數。
手指輕敲測驗是 HalsteadReitan 神經心理測驗組 合中相當重要的一個分測驗。此動作能力的評量通常 是用來評估精細的動作及診斷大...
【評論主題】33 下列有關神經心理功能的測驗中，那一項不適用於評估個案的視覺空間能力？(A)班達完形測驗（Bender Gestalt Test）(B)班頓視覺動作保存測驗（Benton Visual Motor
【評論內容】
在手指輕敲測驗檢測方面：將一機械計數器和一塊 22.9×24cm 的木板相連，要求受試者手掌平貼在手指輕敲測驗的木板上以免移動並確定受試者只有食指在動作，手掌及手臂動作都要阻止。然後讓患者用食 指盡可能越快越好的在上面敲打 10 秒，受試者首先要 以慣用手的食指輕敲鍵盤 10 秒鐘，並且要連續進行 5次測試；在連續 3 次測試後，休息 2 至 3 分鐘再進行 其餘的 2 次測試。同樣的過程也用來測試非慣用手。 慣用手測完了才能測驗非慣用手，順序不可混淆。慣用手的 5 次測試的平均次數就是受試者的測驗分 數。
手指輕敲測驗是 HalsteadReitan 神經心理測驗組 合中相當重要的一個分測驗。此動作能力的評量通常 是用來評估精細的動作及診斷大...
【評論主題】6 心理計量、心理衡鑑與個案評估之關係密切，其中有關心理計量學的發展與下列那一項專業或運動的相關性最低？(A)智力測驗 (B)測驗組合（test battery）(C)特質心理學 (D)職業輔導
【評論內容】測驗組合：在測驗的實際應用上，我們常以多種測驗的分數預測未來在效標上的表現，這些被挑選出來一起用於預測效標的多種測驗就稱為測驗組合。
【評論主題】33 對焦慮性疾患的常見危險因子之描述，下列何者錯誤？(A)焦慮性疾患個案的杏仁核恐懼迴路（fear circuit）通常過度活化(B) serotonin，GABA，norepinephrine等神
【評論內容】正腎上腺素（norepinephrine）是人體應付壓力的荷爾蒙（stress hormone），會影響腦部控制注意力和情緒反應的杏仁核。故因此判斷正腎上腺素活化時，亦會活化杏仁核，引發焦慮反應，故而選項B為錯。
【評論主題】33 對焦慮性疾患的常見危險因子之描述，下列何者錯誤？(A)焦慮性疾患個案的杏仁核恐懼迴路（fear circuit）通常過度活化(B) serotonin，GABA，norepinephrine等神
【評論內容】正腎上腺素（norepinephrine）是人體應付壓力的荷爾蒙（stress hormone），會影響腦部控制注意力和情緒反應的杏仁核。因此判斷正腎上腺素活化，會同時活化杏仁核，引發個體焦慮反應。故而選項B為錯。
【評論主題】28 精神分裂症（schizophrenia）的那一個症狀與基因有較高相關？(A) 妄想（delusion） (B)幻覺（hallucination）(C) 無動機（avolition） (D)連結鬆
【評論內容】無動機屬於負性症狀，其他妄想、幻覺、連結鬆散屬於正性症狀。負性症狀較正性症狀更難以治療，因此判斷相較於正性症狀與天生基因因素有更高的相關。
【評論主題】1 下列有關測驗信度概念的敘述何者正確？(A)信度是用來描述測量工具的有效程度(B)信度是固定不變的特質(C)信度是效度的充分條件(D)信度是用來描述測驗分數的穩定程度
【評論內容】信度是效度的必要條件，不是充分條件。
【評論主題】37 諮商師在兒童虐待的案件中所扮演的角色主要包括那些？(A)通報者、調查者、協調者、教育者(B)通報者、諮詢者、協調者、教育者(C)通報者、諮詢者、調查者、陪伴者(D)通報者、諮詢者、協調者、調查者
【評論內容】諮商師在兒童虐待的案件中沒有調查者的角色。