【評論主題】24. 12 年國民基本教育課程綱要有關生命教育之學習重點共有五大類別，其中「哲學與生命意義」、「生死關懷與實踐」、「終極信念與宗教」之學習項目是屬於以下哪一項類別？(A)價值思辨(B)靈性修養(C)
【評論內容】
12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
【評論主題】24. 12 年國民基本教育課程綱要有關生命教育之學習重點共有五大類別，其中「哲學與生命意義」、「生死關懷與實踐」、「終極信念與宗教」之學習項目是屬於以下哪一項類別？(A)價值思辨(B)靈性修養(C)
【評論內容】
12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
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【評論內容】
12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
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【評論內容】
12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
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12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
【評論主題】24. 12 年國民基本教育課程綱要有關生命教育之學習重點共有五大類別，其中「哲學與生命意義」、「生死關懷與實踐」、「終極信念與宗教」之學習項目是屬於以下哪一項類別？(A)價值思辨(B)靈性修養(C)
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12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
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12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
【評論主題】24. 12 年國民基本教育課程綱要有關生命教育之學習重點共有五大類別，其中「哲學與生命意義」、「生死關懷與實踐」、「終極信念與宗教」之學習項目是屬於以下哪一項類別？(A)價值思辨(B)靈性修養(C)
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12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
【評論主題】24. 12 年國民基本教育課程綱要有關生命教育之學習重點共有五大類別，其中「哲學與生命意義」、「生死關懷與實踐」、「終極信念與宗教」之學習項目是屬於以下哪一項類別？(A)價值思辨(B)靈性修養(C)
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12 年國民基本教育課程綱要有關「生命教育」之學習重點，選項類別所包含之項目：
(A)價值思辨：4-a 道德哲學＆道德思辨及其應用、4-b 美感素養與生活美學(B)靈性修養：5-a 靈性自覺與修養、5-b 人格統整與靈性修養
(C)哲學思考：1-a 思考素養、1-b 後設思考(D)終極關懷：3-a 人生的目的與意義＆生死關懷與實踐、3-b 終極信念與宗教
【評論主題】51. 隨著社會的競爭日益激烈，越來越多人都想擠進科技業的大門，抑或是披上白色醫袍，但想要赤手空拳、單打獨鬥闖出名堂簡直是天方夜譚，所以教育的重要性便突顯了出來，但這也就造成了教育資源的分配不均，下列
【評論內容】題目敘述為「並『非』教育不均等的原因」...
【評論主題】4. Mike is a h_____e man. He is very popular with girls.
【評論內容】為弱起拍
【評論主題】指揮演出馬太受難曲，讓世人重新重視巴赫的是下列哪一位音樂家(A)舒曼(B)蕭邦(C)貝多芬(D)孟德爾頌
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