【評論主題】23.現今歐洲各國都有自己獨特的語文型態，發展出多元豐富的文化風貌。請問：方言文學的興起，與哪一件事有關？(A)十字軍東征(B)英法百年戰爭(C)阿拉伯帝國的擴張(D)文藝復興運動。

【評論內容】文藝復興時期，各地的作家都開始使用自己的...

【評論主題】7.「當教師糾正學生不當行為時，也會對其他學生產生影響效果」，此種班級經營的策略稱為？(A)掌握全局 (B)同時處理 (C)漣漪效應 (D)月暈效應

【評論內容】

「月暈效應」也稱光環效應或成見效應，指在人際交互作用過程中形成的一種誇大的社會印象；因而表現為在個體的社會知覺過程中，將對方的最初印象不加統整分析就用來判斷、推論此人的其他特質。亦即對於一個喜歡的人，會同時認為他具有其他所有好的特質，甚至你對他的這些特質一無所知亦同。一個懷有偏見態度的人常有此知覺現象，例用教師評定學生操行成績時，不以學生言行舉止為根據，只憑學生學業成績的印象定等級。 

【評論主題】中共對臺高唱「三通四流」等。何者正確？　(A)我國政府同意立刻與中共進行「三通四流」　(B)「三通」指的是通商、通郵、通航　(C) 「四流」指的是經濟、文化、軍事、體育交流(D)「三通四流」的提出，提

【評論內容】

1979年，中美建交之後，中華人民共和國對中華民國提出三通四流、一國兩制等具體策略。

三通:通航、通郵、通商。

四流:經濟交流、文化交流、科技交流、體育交流。

【評論主題】【題組】34. Helen’s grandmother and her __________ are teachers.(A) cousin (B) father (C) brother (D) un

【評論內容】Her cousin, Shelly,........

【評論主題】16. Amy planned_________ her uncle in Korea this summer.(A) visited (B) to visit (C) visiting (D) vi

【評論內容】不定詞to V 其實有表達「未來目標」的★★...

【評論主題】(三) 【題組】38.Who is a baseball coach?(A)A. (B)B. (C)C. (D)D.

【評論內容】關鍵字: My name is Pete☆.☆☆ ☆........

【評論主題】2、家家從圖書館借了一本書，對其中一段內容頗有興趣:「神助拳……只因鬼子鬧中原……天無雨，地焦旱，全是教堂止住天，神發怒，仙發怨……附著人體把拳傳……洋鬼子，盡除完，大清一統靖（平定）江山。」書中內容

【評論內容】1856年第一次英法聯軍侵華後，咸豐帝被...

【評論主題】(III)閱讀測驗3% Here are four reviews on Blendease. Check them out and answer the questions below.【題組】33

【評論內容】關鍵字:fruit stand, str☆☆☆☆☆☆☆ ...

【評論主題】課堂上當學生有違規行為時，教師會要求學生坐到角落，或是到教室後面罰站，以維持課堂秩序。請問這屬於何種策略？(A)隔離(B)忽略(C)消弱(D)行為制約

【評論內容】隔離法是藉由取消某人獲得注意與獎賞的機會，以減少其不適.....

【評論主題】盛行「慈善教育」，最早提出導生制度的國家(A)德國(B)英國(C)法國(D)加拿大

【評論內容】不然就記英國有一間很有名的大學叫蘭開斯特大學。

【評論主題】盛行「慈善教育」，最早提出導生制度的國家(A)德國(B)英國(C)法國(D)加拿大

【評論內容】不然就記英國有一間很有名的大學叫蘭開斯特大學。

【評論主題】33.國三的瑋瑋對於人、事、物都有自己的價值觀和信念，不再完全受到父母的影響。這是屬於下列哪一種心理分離(psychological separation)現象？(A)情緒獨立(emotio

【評論內容】Hoffman（1984）認為對應於嬰兒期及幼兒早期分離－個體化的描述，界定青少年心理分離過程有三個標準、並反映於四個方面：

【評論主題】1.下列選項「」內的字，何者讀音相同？(A)美「饌」佳餚／易經「巽」卦(B)「傴」僂提攜／老「嫗」能解(C)「鍥」而不捨／提綱「挈」領(D)縱橫「捭」闔／撫弦登「陴」

【評論內容】(A) 「饌」~ㄓㄨㄢˋ，「巽」卦~ㄒㄩㄣˋ

【評論主題】20.下列詩句所描繪的季節，與王維〈田園樂之六〉：「桃花復含宿雨，柳綠更帶朝烟。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。」相同的是哪一選項？(A)茨菰葉爛別西灣，蓮子花開不見還(B)楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛

【評論內容】王維的〈田園樂之六〉，提到了"桃花"，所以是春天。(A)蓮子花，夏天。

【評論主題】18.古代的歷史書寫，有通史、編年史、國別史等區別。下列為編年史的是哪一選項？(A)史記(B)三國志(C)戰國策(D)資治通鑑

【評論內容】編年體史書。是一個整體對紀年的統一的體裁，是一種形象化的曆史記錄方式。

【評論主題】17.下列題辭，依照結婚、生子、祝壽到哀輓排序，正確的是哪一選項？甲、熊夢徵祥乙、鸞鳳和鳴丙、福壽全歸丁、天賜純嘏(A)甲乙丙丁(B)甲丁乙丙(C)乙甲丙丁(D)乙甲丁丙

【評論內容】甲: 鸞鳳和鳴，ㄌㄨㄢˊ ㄈㄥˋ ㄏㄜˊ ㄇ｜ㄥˊ，比喻夫妻相親相愛。舊時常用于祝人新婚。

【評論主題】6.「天問復招魂，無因徹帝閽。豈知千麗句，不敵一讒言。」這首詩所歌詠的人物是下列哪一選項？ (A)屈原(B)杜甫(C)韓愈(D)蘇軾

【評論內容】關鍵是天問復招魂、不敵一讒言，對君王忠心耿耿，卻敵不過小人的讒言，最後成了冤魂，這是在影射投江自盡的屈原。

【評論主題】4.下列句子中，用字完全正確的是哪一選項？(A)他隨興大膽的演出，令大家都睜目結舌(B)他對上級總是卑恭屈膝，真是令人不恥(C)他為人行事不隨波遂流，亦不固步自封(D)他下了最後通牒，這事一定要追根究

【評論內容】(A)瞠目結舌(B)卑躬屈膝、令人不齒

【評論主題】21. 有關十二年國民基本教育的主要內涵，下列何者正確？(A)普及 (B)免學雜費(C)課程採學分制 (D)入學方式以考試分發為主

【評論內容】(B)是免學費，但是學雜費、代辦費還是要繳。

【評論主題】36.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究 (B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人在社

【評論內容】社會變遷~~是一個大方向，用"鉅觀研究"比較適合。

【評論主題】28.關於轉銜服務計畫，下列哪一項敘述是正確的？(A)應以學科學習有關項目為計畫主要內容(B)應該符合學生的個別轉銜需求，其執行不可以和學生的 IEP 混合進行(C)目標應包括學生在下一階段的需要及因

【評論內容】Ａ：升學輔導、生活輔導、就業輔導、福利輔導、心理輔導、其他相關專業

【評論主題】大華認為此次考試成績不好，主要是不夠努力所致。「努力」是屬何種歸因？(A)穩定 —可控制(B)穩定 —不可控制(C)不穩定—可控制(D)不穩定—不可控制

【評論內容】單就"能力"和"努力"來看，"可不可控制"取決於自己是否可以決定，自己可以很努力讀書，但不等於能力一定強。相較之下，"穩不穩定"比較像是考試結果，很努力不等於考試一定考高分，能力好的人，不一定要很用功念書就有可能考高分了。

【評論主題】

【評論內容】社會變遷~~是一個大方向，用"鉅觀研究"比較適合。

【評論主題】35.王老師對於教師領導一詞頗為認同，認為教師也應積極參與校務決策。試問「教師領導」的概念與下列何者之意涵差異最大？(A)授權賦能(B)學習社群(C)科層控制(D)分散式領導

【評論內容】

分散式領導（distributed leadership）

Harris（2003）認為不管任何人如何界定教師領導，重要的是我們應了解教師領導系源於分散式領導，其亦指出領導的分佈模式（指學校內之角色與內部界限的新定義），第一，分佈式領導隱含著領導者與追隨者的關係與差別變得模糊；第二，分佈式領導意味著校內的分工與任務的分享；第三，分佈式領導開啟所有教師在不同時間可以成為領導者的可能性。Supovitz(2000)提到因為需要，校內領導越來越多是分散到許多人的身上，分享領導在校內意味著校長要建立教師們的教學能力，為教職員們協調領導機會，允許共同決策，並運用方法讓教師團隊可以施行分享領導。

許多學校肯定這種領導方式，因為它提高了學校領導的效率，並且體現了民主式的領導方式。教師領導概念的內涵和衍生，也在此基礎上不斷擴展。依據此理論，教師自然成為肩負領導責任之一員。

【評論主題】29.在制定班級公約時，林老師提醒同學要先忘掉自己的身分、地位與偏好，站在一個 超然與中立的立場來制定班級公約。這種思維呼應了何種倫理學說？(A)羅爾斯(J. Rawls)的正義論(B)麥金泰(A.

【評論內容】

(B)社群主義的出現，源自對1970年代羅爾斯《正義論》一書的背後自由主義理論的批判。社群主義全然反對自由主義的基本價值，認為自由主義忽略社群意識對個人認同、政治和共同文化傳統的重要性。

社群主義學者以為人應該歸屬於某個社群當中，始有其意義，即應該從人的角度應該去思考“我是誰”，而非“什麼是我的”的問題。

關鍵點: 社群主義者以為在個人與群體的關係中，社群的價值或大多數人的意志才是應該受到重視的。

【評論主題】9.下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移開嫌惡刺激(C)負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數(D)負增強是在

【評論內容】1. "負增強"是在合宜的行為後施予，透過取消嫌惡刺激，來增加反應次數，以塑造合乎社會規範的行為。

【評論主題】盛行「慈善教育」，最早提出導生制度的國家(A)德國(B)英國(C)法國(D)加拿大

【評論內容】不然就記英國有一間很有名的大學叫蘭開斯特大學。

【評論主題】盛行「慈善教育」，最早提出導生制度的國家(A)德國(B)英國(C)法國(D)加拿大

【評論內容】不然就記英國有一間很有名的大學叫蘭開斯特大學。

【評論主題】盛行「慈善教育」，最早提出導生制度的國家(A)德國(B)英國(C)法國(D)加拿大

【評論內容】不然就記英國有一間很有名的大學叫蘭開斯特大學。

【評論主題】課堂上當學生有違規行為時，教師會要求學生坐到角落，或是到教室後面罰站，以維持課堂秩序。請問這屬於何種策略？(A)隔離(B)忽略(C)消弱(D)行為制約

【評論內容】隔離法是藉由取消某人獲得注意與獎賞的機會，以減少其不適當行為發生次數的一種方法，ex：罰站。

【評論主題】主張青少年的生活空間是扭曲的，介於成人與兒童之間，他們一方面被迫放棄兒童期所擁有的東西(如:孩子氣、看卡通或玩玩具等)，但另一方面又未被視為成人，也無法享有成人社會的特徵(如:抽菸、喝酒等)，因此，他

【評論內容】霍爾（Hall）基於人種複演的論點，將青少年期視為是「狂暴與衝突」（turbulence and conflict）、「風暴與壓力」（storm and stress）的階段。從此，青少年是人生的「風暴期」或「狂飆期」的說法乃廣為流傳。

【評論主題】「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。」這首詩依其內容應屬於： (A)田園詩(B)閨怨詩(C)邊塞詩(D)詠史詩。

【評論內容】詠史詩是漢詩的一種類型，廣義指以史事、史意與史識為主題的詩歌，[1]狹義指題以「詠史」二字的詩篇。中國的詠史詩起源自東漢，唐末以後廣為流傳，作品眾多，唐代起流傳至日本和朝鮮半島，同屬漢字文化圈的越南、琉球後來也受中國影響發展出詠史詩，在朝鮮、越南除了漢詩外，還發展出以本民族語言文字寫成的詠史詩。

【評論主題】【題組】8. Millions of households in Africa have no asto electricity, let alone the high-tech products s

【評論內容】(A)和(C)，這兩個答案真的很難選耶。@@

【評論主題】二、試說明蘊涵原住民族自然與文化知識的口語傳統，涉及那些藝術項目？（25 分）

【評論內容】

閱卷時事先遮住答案卷上的姓名

延伸概念～～我國科舉制度哪一朝代使用該方式：

【評論主題】二、請描述 T 細胞辨識抗原呈現細胞或自我個體之有核細胞表面分子的機制。（15 分）

【評論內容】這一題，我是用字面上的意思來解題。性別認定: 先認定自己的性別，

【評論主題】【題組】 ⑶阿立祖

【評論內容】可能是因為已經是"自律期"，學生才會想知道做這件事是合法、非法的原因?如果是無律、他律的學生，可能就只是因為怕被處罰，所以服從權威。

【評論主題】【題組】 ⑶請求系統矩陣（System Matrix）A 之特徵值（Eigen Value）與特徵向量（Eigen Vector）。（4 分）

【評論內容】學習型組織的理論核心－五項修練 （一）自我超越(Personal Mastery)：自我超越是指要擴展個人的能力，是學習型組織的精神基礎。能自我超越的人，要有積極的心態，要有追求突破、邁向卓越的想法，不以當前的成就或績效為滿足，能實現自己內心深處最想實現的願望，他們全心投入，不斷創造和超越，是一個真正的終身學習者。（二）改善心智模式(Improving Mental Models)：心智模式是深植於我們心靈的各種圖象、假設和故事，決定了我們對世界的看法，成為一種長期根深蒂固的信念假設。改善心智模式需從發現個人的內在思維著手，隨時審視自己的思維，避免過度推論造成偏見；改變既定的思考模式，進行反思及探索，開放心胸，尊重參與，接納異議。（三...

【評論主題】盛行「慈善教育」，最早提出導生制度的國家(A)德國(B)英國(C)法國(D)加拿大

【評論內容】不然就記英國有一間很有名的大學叫蘭開斯特大學。

【評論主題】目前的教育潮流為何？(A) 隔離式教育 (B) 融合式教育 (C) 回歸式教育 (D) 在家教育。

【評論內容】這一題感覺題目不完整，原題目應是"目前針對特殊教育需求學生的教育潮流為何？ "

【評論主題】.以下何者描寫「小氣吝嗇」？(A)、司徒王戎，既貴且富，區宅僮牧，膏田水碓之屬，洛下無比。契疏鞅掌，每與夫人燭下散籌算計。；(B)、王君夫嘗責一人無服餘衵，因直內著曲閤重閨裏，不聽人將出。遂饑經日，迷

【評論內容】每與夫人燭下散籌算計~~這一句暗示著這一家錙銖比較，極其小氣。(我個人覺得)

【評論主題】「漫步山中幽徑，忽聞□□之聲，尋聲細訪，原來是一彎細流，正輕輕地吟唱。」缺空的詞語不宜填入： (A)潺潺 (B)涓涓 (C)瀯瀯 (D)淙淙。

【評論內容】潺潺，ㄔㄢˊ ㄔㄢˊ瀯瀯，｜ㄥˊ｜ㄥˊ，水流聲。

【評論主題】13.近年來，台灣強調對於中小學弱勢學生的課後輔導，其主要精神與下列何者較為相關？(A)提供更多就業機會 (B)強化教師專業發展(C)強化多元文化教育 (D)促進教育機會均等

【評論內容】促進教育機會均等~~也是12年國教的宗旨。

【評論主題】1.教育部為免家中乏人照顧之學童於課後照顧時間結束之後在外流連，造成身心發展與安全之隱憂，於學期期間每週至少擇3天、共計10小時，週一至週五接續國小課後照顧服務方案之結束時間辦理何項計畫？　　(A)夜

【評論內容】課後照顧計畫~~以桃園市為例

【評論主題】36.依據92年8月11日修正之師資培育法施行細則『為培育教師任教學科、領域專長之專門知能課程』為下列何者之定義？ (A)普通課程 (B)專門課程 (C)專業課程(D)實習課程。

【評論內容】關鍵點是問"培育教師任教學科、領域專長"，所以是專門課程。像是英文科的英文教材法....