【評論主題】30.王老師透過評量發現班上的小玉說不出正確的形狀名稱，尤其是圓形、三角形和正方形。於是，他拿出益智區的圖形拼圖，讓小玉辨識三者的不同。經過幾次評量之後再修正學習方式，小玉已能正確命名這些形狀。上述活

【評論內容】方案是不是指以幼兒為本位，依據幼兒的興趣去編排課程設計