【評論主題】3.甲、阿德勒學派；乙、完形學派；丙、現實治療；丁、行為治療。下面哪些學派在諮商過程中，強調面質的重要性？(A)甲、丙(B)乙、丙(C)甲、乙、丙(D)乙、丙、丁。
【評論內容】面質又稱質疑、對質、對峙、對抗、正視現實等，是指諮詢師指出求助者身上存在的矛盾。面質的目的就在於協助來訪者認識自我，鼓勵他們消除過度的心理防禦機制，正視自己的問題。從而使問題得到妥善地解決。 1、完形學派（格式塔學派）非常強調面質，為的是使求.....看完整詳解
【評論主題】2. 有理函數 的圖形是 (A) 雙曲線 (B) 拋物線 (C) 一直線 (D) 一直線，但少一點(1,2)
【評論內容】x不能等於1不然分母就等於0了
【評論主題】21.下列何者不是十二年國民基本教育特別強調的教學理念或方法？(A)個別化教學 (B)差異化教學 (C)適性教學 (D)有效教學
【評論內容】
差異化教學
一、意義：
l 展現教師專業。
l 表達對學生的關心與支持。
l 增加學生學習歷程的成功經驗。
l 提升學生學習效果。
二、限制：
l 升學考試的壓力
l 時間就是那麼多(老師授課、學生學習)
l 各樣人均須顧及(每一教學法必有其侷限性)
三、教學策略：
分組—同質、異質、配對、自學。教材調整—刪減、添加、重組。教學方法多元化。實施多元評量。【評論主題】21.下列何者不是十二年國民基本教育特別強調的教學理念或方法？(A)個別化教學 (B)差異化教學 (C)適性教學 (D)有效教學
【評論內容】關於差異化教學：
【評論主題】3.甲、阿德勒學派；乙、完形學派；丙、現實治療；丁、行為治療。下面哪些學派在諮商過程中，強調面質的重要性？(A)甲、丙(B)乙、丙(C)甲、乙、丙(D)乙、丙、丁。
【評論內容】
面質又稱質疑、對質、對峙、對抗、正視現實等，是指諮詢師指出求助者身上存在的矛盾。面質的目的就在於協助來訪者認識自我，鼓勵他們消除過度的心理防禦機制，正視自己的問題。從而使問題得到妥善地解決。
1、完形學派（格式塔學派）非常強調面質，為的是使求助者能持續地對自己此時的所作所為，以及他們已做了些什麼有所覺察，鼓勵他們去辨別言語與非言語表達之間的差異。
2、現實療法基本上是一種面質的方法，以便不斷地鼓勵求助者去決定他們的行為是否真實與負責，並檢查他們是否以不負責的行為去完成他們的需要。
【評論主題】5吾馬賴柔和：
【評論內容】養成習慣是外在的塑形，不是應該比鍛鍊意志更容易嗎？
【評論主題】12.國家將關於學術、教育和文化負起計畫、執行和考核之責任，以為實現國家教育宗旨與政策的稱為？(A)教育計畫(B)教育行政(C)教育制度(D)教育學程。
【評論內容】行政三聯制 口訣：畫隻鵝