【評論主題】7.建構論者的觀點是1920至1970年代由誰所發展的？(A)杜威 (B)桑代克 (C)班都拉 (D)皮亞傑
【評論內容】皮亞傑—建構主義的鼻祖
【評論主題】25.在華德福教育(Waldorf approach)中，有關幼兒階段課程的特色，下列何者正確？甲.以韻律節奏重複性安排生活作息 乙.透過圖像培養幼兒符號的辨識丙.營造像花園一般的教室氣氛 丁.重視幼
【評論內容】幼兒園課程與教學《黃天》一書提及：華德福學校裡，語文課程除了本國語之外，還有二種外國語，語文學習通常是由具體的圖畫進入抽象的語文符號(p.4-108)
【評論主題】25.在華德福教育(Waldorf approach)中，有關幼兒階段課程的特色，下列何者正確？甲.以韻律節奏重複性安排生活作息 乙.透過圖像培養幼兒符號的辨識丙.營造像花園一般的教室氣氛 丁.重視幼
【評論內容】幼兒園課程與教學《黃天》一書提及：華德福學校裡，語文課程除了本國語之外，還有二種外國語，語文學習通常是由具體的圖畫進入抽象的語文符號(p.4-108)
【評論主題】60.針對「非營利幼兒園實施辦法」之敘述，何者為非？(A)乃依幼兒教育及照顧法第九條第一項規定訂定之 (B)非營利幼兒園工作人員平時考核應每學期辦理一次，並作為年終考核之依據。年終考核，應於每年七月三
【評論內容】非營利幼兒園實施辦法第14條：⋯⋯⋯，每學期開學前得停止服務三日，並列入年度行事曆。
【評論主題】17. 下列何者敘述是「標準參照評鑑」的概念？(A)著重運用分數做為學生之間的比較(B)智力測驗大都是標準參照評鑑(C)形成性評鑑大都是標準參照評鑑(D)標準參照評鑑可以了解學生在團體中的位置
【評論內容】(A)常模參照(B)常模參照
【評論主題】25.在華德福教育(Waldorf approach)中，有關幼兒階段課程的特色，下列何者正確？甲.以韻律節奏重複性安排生活作息 乙.透過圖像培養幼兒符號的辨識丙.營造像花園一般的教室氣氛 丁.重視幼
【評論內容】幼兒園課程與教學《黃天》一書提及：華德福學校裡，語文課程除了本國語之外，還有二種外國語，語文學習通常是由具體的圖畫進入抽象的語文符號(p.4-108)
【評論主題】34. 帅兒階段的語言領域學習重點，下列敘述何者為非？(A)表達自己想法 (B)認得常見字詞(C)喜歡各類文本 (D)喜歡與人溝通
【評論內容】題目中描述「帅兒階段的語言領域學習重點，下列敘述何者為非?」另外，在教保活動課程暫行大綱語文領域p.43提到「參與社會溝通系統，依著幼兒年齡、發展與個別情形會有不同的意涵；但是都不脫溝通的兩大要務─理解與表達，這也是語文領域的主要能力」→著重在個人語文領域的溝通能力培養
【評論主題】47.「父母效能訓練」(Parent Effectiveness Training, PET)是一種提升父母親職能力的訓練方案。下列有關PET的敘述，何者錯誤？(A)由美國學者艾利斯(A. Ellis
【評論內容】雖然我也選C,但是參考王立杰3-94中提到雙贏策略：親子共同針對問題加以討論，找出彼此可以接受的辦法我的理解是：將問題的責任父母與子女共同承擔締造雙贏，而選項c無法看出是共同解決問題而是將解決問題的責任交給孩子
【評論主題】7.建構論者的觀點是1920至1970年代由誰所發展的？(A)杜威 (B)桑代克 (C)班都拉 (D)皮亞傑
【評論內容】皮亞傑—建構主義的鼻祖