【ChiaHui(107新北】點評問題和點評內容

(A)開始是容易的，而結束卻是艱難的 →開始與結束並存，並無提及覺得結束之困難(B)面對周而復始的現象，感嘆歲月消逝 →內文提及游牧民族往「肥美」草原移動，在此僅強調周而復始的歷程，並未感嘆歲月消逝。(C)人生是一段段開始、結束，又再開始的歷程 (D)強調各民族中，只有游牧民族，才需要移動→作者是以游牧民族比喻這樣的人生歷程，並非著重於何種民族的生活方式移動。

【評論主題】11.以下「」讀音錯誤的是哪一個？(A)及「笄」之年，「笄」音「ㄐㄧ」(B)「屏」氣凝神，「屏」音「ㄆㄧㄥˊ」(C)撥「冗」出席，「冗」音「ㄖㄨㄥˇ」(D)冬溫夏「凊」，「凊」音「ㄐㄧㄥˋ」

【評論內容】

(A)及「笄」之年，「笄」音「ㄐㄧ」 →意指女子15歲

(B)「屏」氣凝神，「屏」音「ㄅㄧㄥˇ」 →屏住呼吸，集中精神。謂專心一意。(C)撥「冗」出席，「冗」音「ㄖㄨㄥˇ」 →排除繁瑣的事務，抽出空閒時間。(D)冬溫夏「凊」，「凊」音「ㄐㄧㄥˋ」 →本指人子孝道。現亦泛稱冬暖夏涼。

故答案選(B)

【評論主題】10.下列成語，字形有誤的是哪一個？(A)秀外慧中 (B)衣本相傳 (C)防微杜漸(D)守株待兔。

【評論內容】

(A)秀外慧中 →形容女子容貌清秀，內心聰慧。

(B)衣缽相傳 →指思想、技術、學術等的傳授。(C)防微杜漸→在錯誤或災害萌發之初，就及時制止，以免它繼續發展。(D)守株待兔→比喻拘泥守成，不知變通或妄想不勞而獲。答案選(B)

【評論主題】5.以下「」文字，讀音正確的是哪一個？(A)「褪」色，「褪」音「ㄊㄨㄟˋ」(B)「塑」造，「塑」音「ㄙㄨㄛˋ」(C)邂「逅」，「逅」音「ㄏㄡˋ」(D)瓦「礫」，「礫」音「ㄌㄜˋ」

【評論內容】

(A)「褪」色，「褪」音「ㄊㄨㄣˋ」 (B)「塑」造，「塑」音「ㄙㄨˋ」 (C)邂「逅」，「逅」音「ㄏㄡˋ」 →正解(D)瓦「礫」，「礫」音「ㄌㄧˋ」

【評論主題】2.下列字形，何者完全正確？(A)越俎代庖 (B)婦儒皆知 (C)彼此寒喧 (D)戒馬倥傯。

【評論內容】

(A)越俎代庖：比喻踰越自己的職分而代人做事

(B)婦孺皆知：比喻人人都知道。(C)彼此寒暄：見面時彼此互相問候(D)戎馬倥傯(ㄖㄨㄥˊ ㄇㄚˇ ㄎㄨㄥˇ ㄗㄨㄥˇ)：形容軍務繁忙。

故答案選(A)

【評論主題】下列哪一項的敘述，比較接近精粹主義(essentialism)方面的主張？(A)課程要能引導學生問題解決和科學性探索的能力(B)課程應該強調博雅的通識課程，培養全人的教育(C)課程應該引導學生批判社會

【評論內容】

精粹主義重視基本學科知識。

【評論主題】下列哪一項的敘述，比較接近精粹主義(essentialism)方面的主張？(A)課程要能引導學生問題解決和科學性探索的能力(B)課程應該強調博雅的通識課程，培養全人的教育(C)課程應該引導學生批判社會

【評論內容】

精粹主義重視基本學科知識。

【評論主題】29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。我的朋友采青結婚了。……她正式進入已婚人生，同時，也告別了未婚人生。開始與結束，就在這個時間點，同時發生。我還記得，國中地理課本曾告訴我，游牧是逐水

【評論內容】

(A)開始是容易的，而結束卻是艱難的 →開始與結束並存，並無提及覺得結束之困難(B)面對周而復始的現象，感嘆歲月消逝 →內文提及游牧民族往「肥美」草原移動，在此僅強調周而復始的歷程，並未感嘆歲月消逝。(C)人生是一段段開始、結束，又再開始的歷程 (D)強調各民族中，只有游牧民族，才需要移動→作者是以游牧民族比喻這樣的人生歷程，並非著重於何種民族的生活方式移動。

【評論主題】9.有一天下課時，模範生大華和時常缺交作業的小明因為某件事情發生爭執。剛從科任教室回來的同學雖然不知道來龍去脈，但大部分同學都站在大華這一邊，認為應該是小明的錯。這種現象屬於何種效應？(A)霍桑效應

【評論內容】

(A)霍桑效應：被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應Ex：公開觀課時學生知道有人在觀察，就刻意想表現更好。

(B)月暈效應：暈輪效應是指人們對他人的認知首先根據初步印象，然後再從這個印象推論出認知對象的其他特質。Ex：國語表現好的學生，在其他領域一定也很優秀。(以偏概全)

(C)比馬龍效應：是指人（通常是指孩童或學生）在被賦予更高期望以後，他們會表現的更好的一種現象。Ex：老師相信某學生能夠表現更好，學生便會受到影響產生自我期待並進一步應驗。

(D)天花板效應：要求被試完成的任務過於容易，所有不同水平(數量)的自變數都獲得很好的結果，並且沒有什麼差別的情況時，我們就說實驗中出現了高限效應Ex：考卷出得太簡單，所有人都得高分，無從得知學生真實程度的水平在哪裡。

故答案選(B)

【評論主題】1.樂樂國小想推動「資訊融入教學」。下列何種做法較符合「資訊融入教學」的意涵？(A)成立資訊社團，與地方科技團體共享資源，建立伙伴協作關係(B)購置充足的科技資訊設備，學生可隨時透過網際網路學習新知(

【評論內容】

資訊融入教學是運用學習科技（Learning Technology）的發展，來啟發與輔導學生學習。

資訊科技的技術就是運用資訊設備、多媒體、網路媒介、電話、電傳視訊、電視…等，進行收集、儲存及傳輸文字、圖像、影音等資訊科技之技術。其中資訊融入教學非著重於培養其資訊素養，而是善用資訊科技輔助教學，以利學生學習各領域之學科。由於答案(A)(B)(C)都導向培養孩子的資訊能力，非以資訊融入教學取向，故答案選(D)

【評論主題】1.下列何者較能培養幼兒手眼協調的精細動作能力？甲、剪紙乙、綁鞋帶丙、走平衡木丁、重量板配對戊、觸覺板配對(A)甲乙 (B)甲丙戊 (C)乙丁戊 (D)丙丁

【評論內容】

重量版配對：辨別輕重並分類。(如下圖)觸覺板配對：以觸覺類型相似做分類。(訓練手的敏感)

參考資料：

https://blog.xuite.net/happymamaworld/777/35712302-%E8%A7%B8%E8%A6%BA%E6%9D%BF

http://www.v-montessori.com/m/view.php?aid=195

【評論主題】1. 近年來去蔣化議題持續延燒，如今也吹向校園！今年(106年)有哪一所大學甚至也要改校歌了？(A) 臺灣大學 (B) 臺灣師範大學 (C) 政治大學 (D) 清華大學。

【評論內容】

政大的校歌，作於民國29年底，由中央政治學校老教育長陳果夫作詞，不過由於歌詞中提到「實行三民主義為吾黨的使命」、「建設中華民國是吾黨的責任」，不斷被學生質疑所謂的「吾黨」，就是指「國民黨」，希望可以改校歌。

詳細資料參考：https://udn.com/news/story/6656/2406682

【評論主題】10.下列成語，字形有誤的是哪一個？(A)秀外慧中 (B)衣本相傳 (C)防微杜漸(D)守株待兔。

【評論內容】