【評論主題】3.王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋？(A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learning)(

【評論內容】

古典:非自願

被罵=非自願

【評論主題】24.林老師認為「大成的數學成績不理想，理化可能也不好」，此為何種效應？(A)月暈效應(B)比馬龍效應(C)時近效應(D)強亨利效應

【評論內容】

(A)一好百樣好,一壞百樣壞(以偏概全)

(B)別人說(別人的話影響度)

(C)時間效應

(D)內在效度,沒有被實驗的人發現實驗後,特別賣力

【評論主題】7.不同的哲學思潮有不同的教育論點，下列敘述何者正確？(A)後現代主義重視知識的客觀標準，而教師的功能即在傳遞客觀知識。(B)精粹主義主張教育應傳授學生學科知識的基礎內容與核心價值。(C)存在主義主張

【評論內容】

(A)後現代強調經驗重組,課程是師生經歷的未知旅程

(c)存在主義:無先天存在的本質,透過選擇和實踐決定本質