用戶【Ya Ting Chang】點評問題和點評內容

【評論主題】38 根據Atkinson(2004),從多元文化角度進行團體諮商,所欲傳達的最重要目的或價值為何?(A)對弱勢或少數族群的重視(B)對個別差異的重視(C)不同成員的相同問題,所代表的嚴重性可能不同(

【評論內容】

多元文化的角度不同於一般傳統的團體諮商,會從文化脈絡下去理解其成員的處境,

而不只是強調個人內在的部分

【評論主題】38 根據Atkinson(2004),從多元文化角度進行團體諮商,所欲傳達的最重要目的或價值為何?(A)對弱勢或少數族群的重視(B)對個別差異的重視(C)不同成員的相同問題,所代表的嚴重性可能不同(

【評論內容】

多元文化的角度不同於一般傳統的團體諮商,會從文化脈絡下去理解其成員的處境,

而不只是強調個人內在的部分

【評論主題】3 關於人類如何選擇休閒活動的理論,下列敘述何者錯誤?(A)「補償說」強調個人會選擇與自己工作顯著不同的休閒活動(B)「相似說」強調個人會選擇與自己日常熟悉事務有關的休閒活動(C)「機會論」強調個人會

【評論內容】

(一)选择休闲活动的依据

  1、补偿说

  主张个人,如果有自由选择娱乐的机会,他一定会选择与工作显著不同的休闲活动,以避免因过分单调、无聊、繁重而精神崩溃。比如,在都市工作者在假日常涌向乡村作休闲活动。

  2、相似说

  主张当个人有充分的选择自由时,他多半会选择与自己日常所熟悉事务有关的活动作为休闲,工作者的任务若愈单调,所作的娱乐也愈单调。

  3、参照团体论

  认为大多数人是根据同事、家人及朋友的活动来过滤或引导自己的休闲活动。换言之,此理论认为个人的休闲选择受到社会价值及规范的影响。

  4、机会论

  认为都市人因很少有机会参与农村活动,因此日常的休闲活动鲜少具有乡村色彩,大多偏重都市型活动。

...

【評論主題】5吉布森(E. Gibson)認為知覺(perception)和行動(action)在生命早期的關係為何?n(A)各自發展成熟後,再整合為一體的知覺-動作系統n(B)透過主動探索,學習分辨環境的特徵n

【評論內容】

吉布森 (E. Gibson) 為知覺(perception)和行動(action)在生命早期的關係為何?

(A)各自發展成熟後,再整合為一體的知覺-動作系統

(B)透過主動探索,學習分辨環境的特徵

(C)未分化、缺乏連結的反射動作

(D)知覺發展扮演的角色大於動作發展  

【評論主題】15 有關心理師帶領團體時的保密議題處理,下列何者正確?(A)在倫理上帶領者有保密的義務,但無法律上的明確規範(B)團體成員是否做到保密,僅受團體規範的要求與約束,無法律上的責任(C)未成年團體成員在

【評論內容】

a.帶領者有內容保密的倫理責任

b.在團體工作中,成員之間的互相保密並無專業倫理的規範,只能靠

   團體中成員間互相的承諾與彼此的自我約束來維持

c.帶領者應尊重其隱私權,並為其最佳利益著想,採取適當的保密措

   施

d.帶領者應告知成員保密的重要性及困難,隨時提醒成員保密的責

   任,並勸告成員為自己設定公開隱私的界線

引自

a.選項參考網址

https://books.google.com.tw/books?id=7_XzOQH1_KoC&pg=PA623&lpg=PA623&dq=%E5%9C%98%E9%AB%94%E5%B8%B6%E9%A0%98%E8%80%85%E5%80%AB%E7%90%86%E6%BA%96%E5%89%87&source=bl&ots=gf_HFMjMUm&sig=iqPKsIOm-pd80eAAqi0kOPiUuJc&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwiCppqisKbUA...

【評論主題】15 有關心理師帶領團體時的保密議題處理,下列何者正確?(A)在倫理上帶領者有保密的義務,但無法律上的明確規範(B)團體成員是否做到保密,僅受團體規範的要求與約束,無法律上的責任(C)未成年團體成員在

【評論內容】

a.帶領者有內容保密的倫理責任

b.在團體工作中,成員之間的互相保密並無專業倫理的規範,只能靠

   團體中成員間互相的承諾與彼此的自我約束來維持

c.帶領者應尊重其隱私權,並為其最佳利益著想,採取適當的保密措

   施

d.帶領者應告知成員保密的重要性及困難,隨時提醒成員保密的責

   任,並勸告成員為自己設定公開隱私的界線

引自

a.選項參考網址

https://books.google.com.tw/books?id=7_XzOQH1_KoC&pg=PA623&lpg=PA623&dq=%E5%9C%98%E9%AB%94%E5%B8%B6%E9%A0%98%E8%80%85%E5%80%AB%E7%90%86%E6%BA%96%E5%89%87&source=bl&ots=gf_HFMjMUm&sig=iqPKsIOm-pd80eAAqi0kOPiUuJc&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwiCppqisKbUA...

【評論主題】3 關於人類如何選擇休閒活動的理論,下列敘述何者錯誤?(A)「補償說」強調個人會選擇與自己工作顯著不同的休閒活動(B)「相似說」強調個人會選擇與自己日常熟悉事務有關的休閒活動(C)「機會論」強調個人會

【評論內容】

(一)选择休闲活动的依据

  1、补偿说

  主张个人,如果有自由选择娱乐的机会,他一定会选择与工作显著不同的休闲活动,以避免因过分单调、无聊、繁重而精神崩溃。比如,在都市工作者在假日常涌向乡村作休闲活动。

  2、相似说

  主张当个人有充分的选择自由时,他多半会选择与自己日常所熟悉事务有关的活动作为休闲,工作者的任务若愈单调,所作的娱乐也愈单调。

  3、参照团体论

  认为大多数人是根据同事、家人及朋友的活动来过滤或引导自己的休闲活动。换言之,此理论认为个人的休闲选择受到社会价值及规范的影响。

  4、机会论

  认为都市人因很少有机会参与农村活动,因此日常的休闲活动鲜少具有乡村色彩,大多偏重都市型活动。

...

【評論主題】5吉布森(E. Gibson)認為知覺(perception)和行動(action)在生命早期的關係為何?n(A)各自發展成熟後,再整合為一體的知覺-動作系統n(B)透過主動探索,學習分辨環境的特徵n

【評論內容】

吉布森 (E. Gibson) 為知覺(perception)和行動(action)在生命早期的關係為何?

(A)各自發展成熟後,再整合為一體的知覺-動作系統

(B)透過主動探索,學習分辨環境的特徵

(C)未分化、缺乏連結的反射動作

(D)知覺發展扮演的角色大於動作發展  

【評論主題】8 2 歲的小朋友無法利用「玩具在縮小的房間模型當中的位置」作為線索,去尋找實際房間當中的玩具,表示兒童欠缺何種認知能力?(A)表徵空間的能力 (B)雙重表徵的能力(C)類比推理的能力 (D)空間轉移

【評論內容】雙重表徵dual representation同時以不同的角度思考同一件事,亦即將一個符號象徵物體同時視為一個物體和一個符號

【評論主題】5 假設智力的遺傳係數(heritability coefficient)是 0.50,它代表的意義為何?(A)改變智力的機率有 50%(B)每個人的智商有 50%決定自基因(C)同卵雙胞胎的智商共患

【評論內容】遺傳係數(heritability coefficient)是探討遺傳與環境相對影響力研究 的標準測量值。該數字是介於 和 1 之間的量表,所代表的意涵是行為特徵變異中由遺傳因素所導致的百分 比,0 代表遺傳對該行為特徵完全沒有影響,1 則表示該行為特徵的變異完全是 由遺傳決定。

【評論主題】28 依據 Hobfoll 資源保存論(conservation of resources)的觀點,下列何者最適當?(A)創傷代表一種生活變動所帶來個體不平衡的狀態(B)創傷代表個體資源毫無預期且突然

【評論內容】

資源保存理論強調壓力(創傷)來自於資源的損失或耗損

引用自:

file:///C:/Users/user/Downloads/etd-0824105-110344.pdf

【評論主題】27 百貨公司經常有週年慶,告訴你將有明星雲集,你到了百貨公司,發現有很多「限時大特賣」活動,讓你很心動,忍不住買了很多原來沒有計畫要買的東西。百貨公司所使用的策略是下列何者?(A)下墜球(lowba

【評論內容】下墜球(lowballing)策略先讓對方低估他所需要付出的代價,當對方動心後,再揭露真正的代價,此時對方多因已經動心或承諾,難以放棄,因此會願意付出後來較高的代價。

【評論主題】17 下列有關「解釋」諮商技巧的敘述,何者錯誤?(A)解釋是諮商心理師對於當事人的行為與生活事件,提出專業上的見解,以幫助當事人察覺自己的問題,而有所領悟(B)解釋是指諮商心理師以確信和肯定的態度,說

【評論內容】

解釋:

1.是諮商員對於來談者的想法、感受與行為,提出一個基於專業素養的說明

2.協助來談者用不同的方式去發現自己的行為模式與困擾之因

3.以擴大來談者的視野,增進自我的了解,進而解決其問題

引用自

http://blog.udn.com/allvosun/8345094

【評論主題】15 有關心理師帶領團體時的保密議題處理,下列何者正確?(A)在倫理上帶領者有保密的義務,但無法律上的明確規範(B)團體成員是否做到保密,僅受團體規範的要求與約束,無法律上的責任(C)未成年團體成員在

【評論內容】

a.帶領者有內容保密的倫理責任

b.在團體工作中,成員之間的互相保密並無專業倫理的規範,只能靠

   團體中成員間互相的承諾與彼此的自我約束來維持

c.帶領者應尊重其隱私權,並為其最佳利益著想,採取適當的保密措

   施

d.帶領者應告知成員保密的重要性及困難,隨時提醒成員保密的責

   任,並勸告成員為自己設定公開隱私的界線

引自

a.選項參考網址

https://books.google.com.tw/books?id=7_XzOQH1_KoC&pg=PA623&lpg=PA623&dq=%E5%9C%98%E9%AB%94%E5%B8%B6%E9%A0%98%E8%80%85%E5%80%AB%E7%90%86%E6%BA%96%E5%89%87&source=bl&ots=gf_HFMjMUm&sig=iqPKsIOm-pd80eAAqi0kOPiUuJc&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwiCppqisKbUA...

【評論主題】3 依據佛洛伊德的觀點,心理健康繫於何者之均衡與滿足?(A)身心靈 (B)工作與愛 (C)友誼與愛情 (D)理性與感性

【評論內容】

Freud認為健全的人格具有愛和從事建設性工作的能力,個體適應的本質是透過愛與工作來獲得快樂。(Freud, 1962)

引自http://www.td.kyu.edu.tw/psychologyTest.htm

【評論主題】10 小翔的媽媽在他搗蛋的時候刻意忽略他,在他表現良好的時候稱讚他。媽媽的作法屬於下列何者?(A)不相容反應技術(incompatible response technique)(B)高壓強制家庭環境

【評論內容】

不相容反應技術

除非孩子有嚴重的攻擊行為出現,否則不應加以干涉,

另一方面則對與人分享的幼兒加以獎勵.

【評論主題】3 臺灣心理學會倫理守則指出,那些對研究有重要且直接貢獻的人得列名為論文作者?①使研究概念或假設成形者 ②支持研究經費者 ③使研究設計成形者 ④協助問卷施測者 ⑤研判資料之意義者 ⑥繕打大部分之論文者

【評論內容】

在一篇論文中,研究者可以在「作者」與「作者註」中公佈各方對研究的貢獻。對研究有重要且直接貢獻的人,得列名為論文作者;這些人包括:(1)形成研究概念或假設者,(2)設計研究者,(3)分析資料者,(4)研判資料之意義者,(5)撰寫論文者。

引自

http://rec.web.nthu.edu.tw/files/15-1679-67463,c7578-1.php

【評論主題】30 測量兒童道德推理(moral reasoning)的工具,Sociomoral Reflection Measure-Short Form(SRM-SF),其特徵是:(A)比道德判斷訪談(mor

【評論內容】Sociomoral Reflection Measure — Short Form (SRM-SF)量表為Basinger, K. S.於1990年與其指導教授Gibbs, J. C.所發展之道德推理階段評量,其優點為可團體施測、施測及評分時間短、評分者能自學而達有信度的評分等,並可使用於年齡較小的受試者,且因不使用兩難情境(dilemma)引導出受試者的道德判斷,可免除兩難情境可能受文化與受試者閱讀、理解能力影響等缺點.

【評論主題】26 在 DSM-IV-TR 診斷標準的多軸向系統中,人格疾患是列在第幾軸向?(A) I (B) II (C) III (D) IV

【評論內容】DSM在第四修訂版中將精神病學的診斷系統化為五個軸向:第一軸:臨床疾患(指精神或心理疾患),可能為臨床關注焦點、以及患者因精神疾患而表現出顯著的痛苦而主動求醫之現象,用來報告各種疾患或狀況,唯人格疾患及智能不足除外。常見的第一軸違常包括憂鬱、焦慮、躁鬱症、過動症、與精神分裂(2014年後改為思覺失調症)。第二軸:人格疾患及智能不足。常見的第二軸違常包括邊緣型人格異常、分裂型人格異常、反社會型人格異常、自戀型人格異常,以及心智遲緩智能障礙。第三軸:紀錄了一般醫學狀況,能以許多方式與精神疾患產生相關性。例如:甲狀腺機能亢進、中風、腦創傷而可能導致精神異常。第四軸:用以紀錄現行患者的心理社會及環境問題。...

【評論主題】36 以下有關建構論相關的說法,何者正確?①Ellis自1977年來,致力發展敘說論的治療觀點(CNP) ②建構論強調當事人自己之真實,而非駁斥他們正確或理性與否 ③Ellis 認為建構論者的認知取向

【評論內容】

第1個選項

Meichenbaum到了1997年開始致力於發展建構論的敘說治療觀念(CNP),屬於建構論,強調人們為自己,以及生活中重要事件所說的故事。因此治療者的工作之一就是幫助當事人去了解,他們如何為自己建構了事實,以及如何去導演自己的故事。

第3個選項

Meichenbaum的方法中,認知重建(Cognitive restructuring)扮演著主要的角色。他認為認知結構是思考的組織部門,是用來監督和指導思想的選擇。

【評論主題】21 近年有關成人依附的相關研究結果發現,如對他人是正向,而對自我是負向的內在運作模式(internalworking model),此歸屬於何種類型的依附關係?(A)無組織型依附(disorgani

【評論內容】

Bartholonew提出四種依附類型,並分析成人的親密關係行為。其研究結果分為四種類型:安全型依附(S)、焦慮型依附(P)、排拒型依附(D)、畏避型依附(F)。

表一:Bartholonew之依附型式

 

對自己的信任

對他人的信任

 

(++)

安全型依附(S)

secure attachment

(-+)

焦慮型依附(P)

anxious/preoccupied attachment

 

(+-)

排拒型依附(D)

dismissing attachment

(--)

畏避型依附(F)

avoidant attachmen...

【評論主題】38 根據Atkinson(2004),從多元文化角度進行團體諮商,所欲傳達的最重要目的或價值為何?(A)對弱勢或少數族群的重視(B)對個別差異的重視(C)不同成員的相同問題,所代表的嚴重性可能不同(

【評論內容】

多元文化的角度不同於一般傳統的團體諮商,會從文化脈絡下去理解其成員的處境,

而不只是強調個人內在的部分