【評論主題】3.媽媽給小靖一片餅乾。小靖說想多吃一點，媽媽便將餅乾剝成兩半後，小靖就覺得他的餅乾變多了。根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，小靖的認知能力正處於哪一個階段？(A)感覺動作期 (B)前運思期 (

【評論內容】

前運思期的特徵有

1. 知覺集中：只注意單一向度或層面，如餅乾剝成二半，只察覺數量多，故認為餅乾變多了。

2. 不可逆性：無法由結果分析原因

3. 自我中心：只以自我觀點去思考，不考慮他人觀點，如三山實驗

【評論主題】22.立風沒有交作業，洪老師要求他在早自習時完成作業，寫完才能參加喜歡的晨間活動。 洪老師是運用哪個教育原理？(A)正增強（positive reinforcement） (B)懲罰（punishme

【評論內容】

回樓上的問題

負增強：移除討厭的刺激物(不去操場)，以增強行為(寫完作業)發生次數。

【評論主題】27.下列有關課程發展之「目標模式」與「寫實模式」的比較，何者錯誤？(A)前者較屬價值取向，後者較屬工具取向(B)前者較重視目標，後者較強調課程立場(C)前者強調理性成分，後者指出非理性成分(D)前者

【評論內容】

整理如下

目標模式：工具取向，重視目標，強調理性成分，較屬線性模式

寫實模式：價值取向，強調課程立場，指出非理性成分，較屬非線性模式