【評論主題】100. 根據學前特殊兒童本身及適應環境時技能之獨特需求，來選定學習目標是何種課程設計取向(A)發展性課程 (B)學業性課程 (C)輔導性課程 (D)功能性課程

【評論內容】

特殊幼兒使用功能性評量，所以就是功能性課程嗎？

【評論主題】88. 依據學習區的具體學習目標和幼兒實際的學習狀況，教師宜多久更換學習區的教材、教具？(A)一學期一次 (B)一學年一次 (C)三～四週一次 (D)每週一次

【評論內容】

根據2020版的教學品質評估表

層級分數

（Ａ）2

（Ｂ）1

（Ｃ）5

（Ｄ）這樣好像太辛苦了！

【評論主題】36 小郭老師以臺北市幼兒體適能測驗評估班上幼兒的體能，結果發現多數的幼兒在「一分鐘屈膝仰臥起坐」的表現很不好，請問這表示老師應加強幼兒哪方面的訓練？(A)爆發力 (B)肌耐力 (C)平衡性 (D)柔

【評論內容】

台北市幼兒體適能測驗

1.立定跳遠(爆發力)2.屈膝仰臥起坐(肌力、肌耐力)3.單眼閉足立(平衡性)

4.坐肢體前彎(柔軟度)

【評論主題】2.下列何者符合幼兒園教保活動的實施原則？(A)教師應規劃結構化的教保活動，讓幼兒能獲得最佳的學習成效(B)教師在教保活動中保持文化中立的態度，課程不宜涉及文化議題(C)教師應定期檢討教保活動設計與教

【評論內容】A應該是統整性的教保活動課程。