【評論主題】21.小明功課沒寫,老師說:「你要打手心三下,還是利用下課時間補寫」,這時小明的心理狀態可能是?(A)雙趨衝突 (B)雙避衝突 (C)趨避衝突 (D)逃避衝突
【評論內容】小明:我其實現在腦袋放空,你又知道了? (此題有爭議)
【評論主題】【題組】4. 依輻射防護管理組織及輻射防護人員設置標準第十二條,輻射防護管理委員會須定期開會研議哪些事項? 試列舉五項。
【評論內容】教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時,常會影響鄰近學生的行為,此謂之漣漪效應(ripple effect)。