【評論主題】33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？(A)特殊教育相關專業人員 (B)教師助理員 (C)特教學生助理人員 (D)社工員
【評論內容】
33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？
我想是因為教師助理員不算特教人員吧
【評論主題】33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？(A)特殊教育相關專業人員 (B)教師助理員 (C)特教學生助理人員 (D)社工員
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33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？
我想是因為教師助理員不算特教人員吧
【評論主題】33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？(A)特殊教育相關專業人員 (B)教師助理員 (C)特教學生助理人員 (D)社工員
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33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？
我想是因為教師助理員不算特教人員吧
【評論主題】13.進行葉子的主題時，幼兒到戶外撿落葉，並將所撿到的落葉加以歸類及記錄，此項活動培養下列何種能力？甲、蒐集資料的能力 乙、觀察的能力 丙、整理資料的能力 丁、利用所整理的資料解決問題的能力(A)甲乙
【評論內容】進行葉子的主題時，帅兒到戶外撿落葉，並將所撿到的落葉加以歸類及記錄，此項活動培養下列何種能力： 甲、 蒐集資料的能力 乙、 觀察的能力 丙、 整理資料的能力 丁、 利用所整理的資料解決問題的能力 (A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 丙丁甲 (D) 丁甲乙教甄◆幼教專業試題- 102 年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題(幼教科)#10301
【評論主題】84.幼兒的遊戲中常出現英雄角色（假面超人、遊戲王、飛天小女警）或具魔法的角色（珍珠美人魚、魔法 Do Re Mi、機器怪獸），若以佛洛伊德(Freud)的觀點來推究原因，下列哪一個解釋不合適?(A)
【評論內容】(B)應該是班度拉-社會學習論的觀點
【評論主題】13 曾老師希望孩子能珍惜食物，午餐時，會嚴格要求每一位幼兒把碗裡的飯菜吃得乾乾淨淨，一粒米飯都不剩，如果幼兒把沒吃完的食物倒掉，一定會訓斥幼兒，造成幼兒變得很不喜歡吃午餐。這種現象最適合下列何種原理
【評論內容】古典制約的反應是自己無法控制的-被動例如:心理狀態(厭惡、開心、害怕、緊張)、生理反射(流口水、發抖)操作制約的反應是自己可以控制、主導的-主動例如:舉手、寫作業、不講話、洗手、慢慢走等
【評論主題】王老師設計了一張學習單，上面有 6 張圖卡，分別描繪青蛙生長的不同階段，王老師說明後，請幼兒排列出正確的生長順序。此學習單的設計較符合下列哪一項活動目標？(A)聆聽他人並正向回應 (B)覺知物體間的型
【評論內容】應該是唷！型式關係是指 固定規律的排序。例如：項鍊珠子依照「紅黃藍綠．紅黃藍綠．．．」的排序串珠子。（第18題有提到)
【評論主題】33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？(A)特殊教育相關專業人員 (B)教師助理員 (C)特教學生助理人員 (D)社工員
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33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？
我想是因為教師助理員不算特教人員吧
【評論主題】33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？(A)特殊教育相關專業人員 (B)教師助理員 (C)特教學生助理人員 (D)社工員
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33.特殊教育法於 102 年 1 月 23 日修訂公布時，對各教育階段學校特教人員中新增哪一類？
我想是因為教師助理員不算特教人員吧
【評論主題】86.下列哪一個國家中投入公共化幼托服務資源比例最低？(A)英國 (B)法國 (C)大陸 (D)臺灣
【評論內容】下次題目可以出「下列哪個國家的法源顯示幼兒園所需的合格教師比最低?」...
【評論主題】當幼兒因為跌倒導致骨折時，下列處理程序何者 錯誤 ？(A) 需先觀察是否有窒息、嚴重出血 狀況，若有先處理窒息與出血(B) 除非發生意外地點危險，否則應於現場就處理(C) 固定骨折部位後，再移動傷患(
【評論內容】D選項覺得很痛
【評論主題】【題組】 6. It is important for you ______________ good eating habits.
【評論內容】但這些保健項目都是衛生單位要求必須要實施的，幼兒園皆須配合實施。校護只是擔任測量的角色，口腔保健則可自行連絡特約診所到園進行，所有測量資料還是都要上繳給衛生所。
【評論主題】二十一世紀人類面臨諸多挑戰，對於幼兒過度暴露於網際網路及電腦資訊媒體的文化，會導致哪一種能力的不足？ (A)語文能力 (B)社會人際智能 (C)數學能力 (D)音樂能力。
【評論內容】個人認為語文也可以用電腦學習，現在很多各種語言的線上教學或是電腦小遊戲，還可以請電腦發音給你聽。社會人際關係的話，我覺得不管怎樣都是對著一台機器打字而已，沒有情緒、笑容、表情等，也不用面對真人臨場反應。