【評論主題】34.( ) 課程設計時，有關課程內容的組織，下列哪一項不是組織的原則？(A) 順序性 (B) 個別性 (C)統整性 (D) 銜接性

【評論內容】

口訣:

接序<續>(銜接)(順序性)、統(統整性)、計(繼續性)

【評論主題】18.教師們討論數學教材時，針對5元硬幣的個數和總金額間的表格，如下： 教師們可以根據這個表格的數據，呈現哪一種圖示，提供學童討論最為適切？(A) 長條圖(B) 折線圖(C) 圓形圖(D) 函數關係圖

【評論內容】

國小六年級南一版課本可參考，在第七單元的正比，已有學函數關係圖的雛形，

剛好與本題硬幣個數與總額設定亦為「正比」概念，相謀和。

（圖片上傳自動變橫的請見諒）

【評論主題】32 下列那些是 Gilligan 研究女性的自我意識與道德感的發展後所提出之觀點？1.性別基模（gender schema）2.相互依賴性（interdependence）3.聯繫性（connect

【評論內容】

吉利根(Gilligan):

1. 提出女性倫理學(關懷倫理)、女性主義倫理學

2. 女性道德發展3階段:

 1) 個人生存的道德

 2) 自我犧牲的道德

 3) 均等的道德(無暴力的道德)

3. 認為男女從事道德決定時，思考方式不同

  男: 權利、正義、規則；

    女: 關心人際、關懷他人、注意他人的情感和需求

          (關係、責任、和諧、憐憫、自我犧牲)

4. 出版<不同的聲音-心理學理論與女性發展

    反駁郭爾堡(Kohlberg)女性較男性推理能力不足。

    因為女性具獨特且不同於男性的道德發展，他稱之為「關懷倫理」

   根據以上關鍵字「關心人際」、「關係」等關鍵字，可選出

   2 相互依賴性、 3 聯繫性...