【評論主題】27.在選擇上課使用的教材時，林老師秉持「當一個信念或命題在生活世界中可以成功地解決問題或得利，即為真」的立論。試問此種立論較切近於何種學說？(A)圖像說(the figurative theory

【評論內容】

*四種驗證真理的標準：(陳嘉揚上冊P.123)

1.符應論：真理是客觀實體的忠實反映→經驗主義

2.貫通論(一致論)：強調一組學說或主張必須自成一論證體系，要內部一致

                  →數學、邏輯、倫理學的論證

3.實用論(實效論)：當一個命題在現實生活世界中可以成功地解決問題，即為真

4.旁觀者理論：強調真理是對客觀事實的符應，肯定有獨立於個人心靈主體之外的客觀實體，

              認為過程就成為掌握「客觀」實在的過程，亦即「畫得好就要畫得像」

              →重視實物教學與學生的感官經驗

【評論主題】27.在選擇上課使用的教材時，林老師秉持「當一個信念或命題在生活世界中可以成功地解決問題或得利，即為真」的立論。試問此種立論較切近於何種學說？(A)圖像說(the figurative theory

【評論內容】

*四種驗證真理的標準：(陳嘉揚上冊P.123)

1.符應論：真理是客觀實體的忠實反映→經驗主義

2.貫通論(一致論)：強調一組學說或主張必須自成一論證體系，要內部一致

                  →數學、邏輯、倫理學的論證

3.實用論(實效論)：當一個命題在現實生活世界中可以成功地解決問題，即為真

4.旁觀者理論：強調真理是對客觀事實的符應，肯定有獨立於個人心靈主體之外的客觀實體，

              認為過程就成為掌握「客觀」實在的過程，亦即「畫得好就要畫得像」

              →重視實物教學與學生的感官經驗

【評論主題】27.在選擇上課使用的教材時，林老師秉持「當一個信念或命題在生活世界中可以成功地解決問題或得利，即為真」的立論。試問此種立論較切近於何種學說？(A)圖像說(the figurative theory

【評論內容】

*四種驗證真理的標準：(陳嘉揚上冊P.123)

1.符應論：真理是客觀實體的忠實反映→經驗主義

2.貫通論(一致論)：強調一組學說或主張必須自成一論證體系，要內部一致

  →數學、邏輯、倫理學的論證

3.實用論(實效論)：當一個命題在現實生活世界中可以成功地解決問題，即為真

4.旁觀者理論：強調真理是對客觀事實的符應，肯定有獨立於個人心靈主體之外的客觀實體，

  認為過程就成為掌握「客觀」實在的過程，亦即「畫得好就要畫得像」

  →重視實物教學與學生的感官經驗