【評論主題】9.採用對話形式，使教師與學生、學生與學生，相互交換意見和觀點，達到某一學習目的的教學方法。它讓教學從過去的老師教、學生學的單向活動，轉變為教學相長的雙向活動；其目的是希望每位學生都能積極參與分析問題
【評論內容】
合作學習的類型包括學生小組成就區分法（Student Teams-Achievement Divisions；STAD）、小組遊戲比賽法（Teams-Games-tournaments；TGT）、小組協助個別教學法（Team Assisted Individualization；TAI）、拼圖法Ⅱ（JigsawⅡ）、共同學習法（Learning Together；LT）五種類型。
合作學習的型態雖然有多種，其實施步驟卻頗為類似，大致如下：
1.準備教材；2.說明學習任務；3.進行學習分組；4.教室座位空間的安排；5.學習評量；6.學習成就表揚（林寶山，民87）。
以下再就五種教學方式的實施方式略作介紹：
1. 學生小組成就區分法
STAD是Robert Slavin於1978年發展出來的教學法，也是合作教學中最簡單的一種方法。其實施步驟有（林寶山，...
【評論主題】22. 某市立高中特教組長接獲一張轉學生的身心障礙證明影本，在該影本背面的障礙類 【b117.1】及【b122.2】的編碼；在 ICD 診斷欄位則出現 F84 及 F70 的，請問這位轉學生有可能具有
【評論內容】
據高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法四、教師助理員：經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下 簡稱鑑輔會）鑑定，具中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之 身心障礙學生，每十五人置專任人員一人，未滿十五人者，置部分工 時人員。
從題目得知是輕中度，我是這樣想的～所以沒選（乙）
【評論主題】8. 下列哪個選項的國字總筆畫數不是五畫？ (A)凹(B)凸 (C)孕 (D)印
【評論內容】
凸 ：https://strokeorder.com.tw/%E5%87%B8.html
凹 ：https://strokeorder.com.tw/%E5%87%B9.html
【評論主題】92. 下列哪一項最符合特殊教育之「直接教學」的原理？ (A)瞭解學生的思考歷程 (B)應用學生自發性的學習方法(C)加強學生自我監控的訓練 (D)提供多個正反實例讓學生充分練習。
【評論內容】
直接教學法是以教師為中心，使用結構性強的教材，強調錯誤的修正，ＡＢＣ選項就可以排除掉了
【評論主題】35. 我國哪一項法律明文確立「學生不應受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？(A)教育基本法 (B)教師法 (C)國民教育法 (D)特殊教育法。
【評論內容】教育基本法第 8 條教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。國民教育階段內，家長負有輔導子.....看完整詳解
【評論主題】92. 下列哪一項最符合特殊教育之「直接教學」的原理？ (A)瞭解學生的思考歷程 (B)應用學生自發性的學習方法(C)加強學生自我監控的訓練 (D)提供多個正反實例讓學生充分練習。
【評論內容】
直接教學法是以教師為中心，使用結構性強的教材，強調錯誤的修正，ＡＢＣ選項就可以排除掉了
【評論主題】35. 我國哪一項法律明文確立「學生不應受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？(A)教育基本法 (B)教師法 (C)國民教育法 (D)特殊教育法。
【評論內容】教育基本法第 8 條教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。國民教育階段內，家長負有輔導子.....看完整詳解