【評論主題】6下列關於任務中心(task centered)取向的陳述,何者正確?(A)認為人有能力解決自己的問題,案主與社工員是夥伴(B)強調短時間聚焦處理問題,但長時間處遇(置)會更為有效(C)干預(介入)是

【評論內容】C的正確說法是:任務中心派將問題的注意力集中於"所要解決的問題"讓案主可以有系統的解決他們的問題,並且對進一步的改變有興趣

【評論主題】19社工員對案主社區系統預估架構的內容,可以不包括:(A)社區權力關係(B)社區界線及人口統計特性(C)社區主要的價值觀念(D)社區服務輸送體系

【評論內容】這裡的預估指的是assessment,是處遇前的評估,所以說"預估",評估(evaluation)指的處遇執行後的評量

【評論主題】6下列關於任務中心(task centered)取向的陳述,何者正確?(A)認為人有能力解決自己的問題,案主與社工員是夥伴(B)強調短時間聚焦處理問題,但長時間處遇(置)會更為有效(C)干預(介入)是

【評論內容】C的正確說法是:任務中心派將問題的注意力集中於"所要解決的問題"讓案主可以有系統的解決他們的問題,並且對進一步的改變有興趣

【評論主題】1 生命歷程觀點係常被用來探討人類行為與社會環境課題的基本觀點之一,有關生命歷程觀點,下列敘述何者最為適切?(A)生命歷程觀點就是探討人類各個行為發展階段特性的理論觀點(B)生命歷程觀點注重人一生常態

【評論內容】生命歷程理論是國際上正在興起的一種跨學科理論,它側重於研究劇烈的社會變遷對個人生活與發展的顯著影響。生命歷程理論是興起於20世紀初的一種.....

【評論主題】19社工員對案主社區系統預估架構的內容,可以不包括:(A)社區權力關係(B)社區界線及人口統計特性(C)社區主要的價值觀念(D)社區服務輸送體系

【評論內容】這裡的預估指的是assessment,是處遇前的評估,所以說"預估",評估(evaluation)指的處遇執行後的評量

【評論主題】12 強調看見案主身處的壓迫情境、追溯被壓迫團體的社會歷史、看見階級、種族、性別等歧視的交互作用,讓人們管理、控制他們對需求和資源的定義。下列何者最符合此項定義的社會工作理論?(A)基變社會工作(B)

【評論內容】「基變社會工作」起源於對「傳統」社會工作、以心理學解釋社會問題的其他理論及既存社會秩序為理所當然的功能學派之批判。(林萬億,2002)「基變社會工作」是對社會工作的價值與問題的界定以及干預策略有別於傳統的社作。(林萬億,民81)

【評論主題】26 在「臺灣社會工作倫理守則」中,下列關於社會工作師作為專業人員的倫理責任,那一項敘述無關?(A)提升專業知能(B)尊重同僚之專業知識(C)嚴禁參與違法之活動(D)包容多元文化、尊重多元社會現象

【評論內容】

四、社會工作師作為專業人員的倫理責任 

4.1社會工作師,應不斷進修努力,提升社會工作專業知能,以服務案主及推展社會福利服務。

4.2社會工作師應包容多元文化、尊重多元社會現象,防止因種族、宗教、性別、國籍、年齡、婚姻狀態及身心障礙、宗教信仰、政治理念等歧視,所造成社會不平等現象。

4.3社會工作師嚴禁參與違法之活動,並注意自我言行對案主、服務機構、社會大眾所生影響。

4.4社會工作師應加入社會工作師公會,共同推動社會工作專業發展。

*註:B是對同僚的倫理守則,非作為專業人員的守則

【評論主題】36 社會工作方案規劃中,有關人力的輸入有賴不同專業與相關工作人員團隊的組成與投入,下列敘述何者屬於多元專業團隊服務(Multidisciplinary Team)的人員組合?(A)由一組包含教育、醫

【評論內容】Uni-disciplinary(Single disciplinary model)單一專業團隊合作模式:由單一專業提供服務,同一專業人員間有互動、相互溝通。 Intra-disciplinary單一專業團隊內部合作模式:由單一專業提供服務,但同一專業人員間沒有互動、各做各的治療。 Multi-disciplinary多專業團隊合作模式:各專業單獨進行評估與治療服務,專業之間並沒有正式的溝通機制,常會造成專業意見不一,無法提供整合性的療育服務。服務未整合變成各做各的,互動少常易出現overlap。 Inter-disciplinary專業間團隊合作模式:很多專業進行治療服務,有專業間的互動和各案討論的機制,雖然各專業式各自進行評估,但是透過團隊會議,專業人員之間有正式的溝通管道,共同決定個別化教...

【評論主題】關於生態系統理論的敘述,下列何者正確?(A) 依據此理論,社會工作者常用生態圖來評估個人生活空間裡,衝突與支持兩股力量的交互作用 (B)微視系統指的就是一位青少年過於認同「八家將」的同儕團體,影響其在

【評論內容】

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出,重點在於:兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。生物因素就是自然生態環境,環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境,這些環境可分為四層:

1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。

3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統:是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事,因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。

【評論主題】關於皮亞傑(Piaget)結構取向的認知發展理論,下列敘述何者正確? (A)人類與生俱來的認知能力,以適應與組織二者最重要 (B)人類的認知能力是與生俱來的,但抽象及邏輯能力則是後天發展出來的 (C)

【評論內容】B-基模是與生俱來的,而認知發展或智力發展,均為個體的基模隨年齡增長而產生的改變。C-形式運思期D-皮亞傑的思想深受哲學的影響,尤其以康德為主;皮亞傑的理論亦受結構主義的影響。

【評論主題】6下列關於任務中心(task centered)取向的陳述,何者正確?(A)認為人有能力解決自己的問題,案主與社工員是夥伴(B)強調短時間聚焦處理問題,但長時間處遇(置)會更為有效(C)干預(介入)是

【評論內容】C的正確說法是:任務中心派將問題的注意力集中於"所要解決的問題"讓案主可以有系統的解決他們的問題,並且對進一步的改變有興趣

【評論主題】1 生命歷程觀點係常被用來探討人類行為與社會環境課題的基本觀點之一,有關生命歷程觀點,下列敘述何者最為適切?(A)生命歷程觀點就是探討人類各個行為發展階段特性的理論觀點(B)生命歷程觀點注重人一生常態

【評論內容】生命歷程理論是國際上正在興起的一種跨學科理論,它側重於研究劇烈的社會變遷對個人生活與發展的顯著影響。生命歷程理論是興起於20世紀初的一種研究方法,在20世紀60年代以後得到迅速發展。該理論的基本思想,是將個體的生命歷程看做是更大的社會力量和社會結構的產物。資料出處:互動百科

【評論主題】19社工員對案主社區系統預估架構的內容,可以不包括:(A)社區權力關係(B)社區界線及人口統計特性(C)社區主要的價值觀念(D)社區服務輸送體系

【評論內容】這裡的預估指的是assessment,是處遇前的評估,所以說"預估",評估(evaluation)指的處遇執行後的評量

【評論主題】三、藝術家在創作過程中常會以「處於心流」(in flow)來形容自己的最佳狀態。試解釋並舉例說明何謂心流?進入心流狀態的條件為何?人們處於心流時,其浮現的主觀最佳狀態有何特性?學校可以如何做以增加學生

【評論內容】

1.教育性團體是指,以結構和特定的主題為主,社會工作者提供資訊,引發團體成員反應或提出意見,學習新的知識和技能。

2.自助性團體,是由一群持有相似問題者的自發性組成,具備互助特質的小型團體。社工員藉以協助這些相似生活經驗或問題的人,彼此關心和幫助,甚至採取行動來解決他們共同關心的問題。

3.支持性團體,是由有相類似問題的人所組成的團體,在社會工作者的專業領導下,透過互相幫助來改善或預防生活的困境,像是:離婚者團體,或是創傷或生病後的人及家屬都屬於這個範圍。支持性的治療團體強調重建、增進和維持成員功能與解決問題的能力。

4.討論性團體體,跟任務性團體相雷同。主要重點是在某一個主題上,社會工作員領導或催化...

【評論主題】三、無論對於個人或團體而言,試圖在危機發生的時候,理性做成決策要比平日困難。然則在外交情勢發生危機時,決策者必須面對嚴苛的時間限制,亦須承受強大心理壓力,試申論之。(25 分)

【評論內容】「此時此地」的運用第一階段:促成「此時此地」(Activating the Here-and-Now)

治療師的工作是當團體進入討論時思考如何將團體引導進此時此地,而且盡量不讓成員討論和追朔過去或是討論一些抽象的問題,且協助案主重視與其他成員的關係,所以說治療者的職責就是要「把團體外的導向團體內、把抽象的的轉為具體特定的、把非屬個人的轉為與個人相關的。」

第二階段:過程的闡明(Illumination of Process)

如果成員只有體驗到此時此地的話,成員會認為團體帶有張力和力量,但是對自己本身的進步卻非常有限,所以未了讓團體中的每個成員得到實質的進步,就必須要讓病患在經驗之中獲取意義。

促成此時此地和過程的闡明這兩個階段是不可分割且彼此共存的,但可以依團體的需要來調整要強調哪一個階段。(陳登義譯,2001,P.133)

【評論主題】三、請說明設計懸吊系統應滿足汽車的那些使用性能,並說明何謂獨立與非獨立懸吊系統及列表評價優缺點。(15 分)

【評論內容】教育部為明確霸凌定義與相關防制作為,於99年3月起多次邀集學者專家、學校學務 ... 高中職校長及國中校長會議討論修正後,明定校園霸凌事件處理流程及校園霸凌定義。.......擬訂相關條文是很嚴謹的過程,非社工可獨立作為哦!

【評論主題】⑵何謂重置成本(replacement cost)?在何情況下可以使用重置成本進行估價?(15 分)

【評論內容】這是科學管理理論,其提出者是泰勒.

科學管理(Scientific management)是藉由重新設計工作流程,對員工與工作任務之間的關係進行系統性的研究,以及透過標準化與客觀分析等方式,以使效率與生產量極大化。[1]

19世紀末期,美國人弗里德里克·溫斯羅·泰勒提出來的管理理論,因此又稱為「泰勒制」,是西方管理學理論的開創性肇端,在很多方面有所應用。 泰勒是第一位提出科學管理觀念的人,因此被尊稱為科學管理之父,他詳細為記錄每個工作的步驟及所需時間,設計出最有效的工作方法,並對每個工作制定一定的工作標準量,歸劃為一個標準的工作流程;將人的動作與時間,以最經濟的方式達成最高的生產量,因此又被稱為機械模式。

【評論主題】三、國內某封測大廠擬購併另一家封測大廠時,須經公平交易委員會審查,請就「相關地理市場」、「結合後之限制效率」、「規模經濟利益」,說明其購併考量。(20 分)另,為何賀芬達爾指數(Herfindahl-

【評論內容】功能性文盲是指具有閱讀、書寫或計算能力,但是卻缺乏利用這些能力來處理某些日常生活事務的人。維基百科

【評論主題】二、使用公路用地設置管線或其他公共設施時,其使用申請、核准(主管機關)程序,應備何種文件,繳交各項費用名稱等,請說明之。(25 分)

【評論內容】答案D是對的,因為:B教育者-當案主不會使用或錯誤使用資源時,社工需指導其正確使用