【評論主題】24.下列教育觀點何者最符合批判理論的主張？(A)越有實用價值的知識越值得學生學習(B)傳統文化的維護與創新是教育的核心功能(C)教育的功能在協助學生覺察蒙蔽人類的虛假意識(D)解釋世界的科學理論比改

【評論內容】

轉貼筆記：

(一)批判理論的主要特徵(法蘭克福學派)

1、  理論來源十分複雜

2、  承襲德國傳統辨證精神

3、  將批判對象置於社會整體

4、  對意識形態之批判成為重點

5、  主體成為理論與實踐之間的媒介

6、  研究方法傾向詮釋學

(二)在教育上的應用

1、  教育目的：

(1) 近程：維護並發揚人類理性的自主性。

(2) 遠程：協助人類建構其美好的生活。

(3) 認為教育在破除資本主義或工具理性對社會或人的主宰，教育應對大眾進行啟蒙，以達到解放的目的，進而促成社會的改造或重組。

2、  教育內容：

(1) 課程：

A. 自我為主體，彈性不僵化。

B. 多元參與方式決定。

C....

【評論主題】21.杜甫〈詠懷古跡五首〉其三：「群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青塚向黃昏。畫圖省識春風面，環珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨 曲中論。」詩歌中所指稱的對象是下列哪一選項？

【評論內容】

(補充)關鍵字判斷

虞姬​：項羽、霸王別姬、自刎殉情

貂蟬(虛構人物)​：美人計、關羽、董卓、呂布、閉月

西施​：吳宮、溪邊浣紗、東施效顰、沉魚

王昭君：畫師、毛延壽、出塞和親、琵琶、落雁

楊貴妃：荔枝、楊玉環、身材豐滿(環肥)、膚如凝脂、羞花、回眸一笑百媚生

趙飛燕：掌上舞、燕瘦、香肌丸、留仙裙

*四大美女:貂蟬、西施、王昭君、楊貴妃

【評論主題】6. 林老師發現小德常常上課分心，老師還沒問完問題就搶著回答，常打斷同學的遊戲，而且易與同學發生衝突。小德的行為表現最符合下列何者的癥狀？(A)自閉症 (B)攻擊行為(C)社交焦慮性疾患 (D)注意力

【評論內容】

自閉症：

指因先天性神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題，造成在學習及生活適應上有顯著困難者；其鑑定標準如下：

一、顯著口語、非口語之溝通困難者。

二、顯著社會互動困難者。

三、表現固定而有限之行為模式及興趣者。

四、自閉症兒童男多於女，約為五比一。

五、自閉症兒童的症狀在三歲以前就會出現。

補充：亞斯柏格症兒童有很多特徵和自閉症兒童雷同，

           唯一不同的是，亞斯柏格症兒童並沒有明顯的語言發展遲緩的現象。

【評論主題】14. 有關兒童霸凌現象的論述，下列何者錯誤？(A)受霸凌者通常不願意告訴成人受到霸凌的事(B)旁觀者可能因為擔心受牽連而不願插手干涉(C)網路霸凌的威脅與傷害不若其他形式的霸凌嚴重(D)兒童突然不願

【評論內容】

1.霸凌五要素：

(1)具有欺負他人的行為

(2)具有故意傷害之意圖

(3)造成心理或生理上的傷害

(4)兩邊勢力不對等

(5)其他經校園霸凌因應小組討論後認定者

2.霸凌形式：肢體霸凌、言語霸凌、性霸凌、網路霸凌、關係霸凌

3.防治霸凌計畫：一級預防(教育宣導)、二級預防(發現處置)、三級預防(輔導介入)

                                                                                    (整理自何薇玲 兒童發展與輔導)

105年教檢申論題(1)校園霸凌的種類有哪些？列舉五項並扼要說明之。

 (2)以輔導角度來處理校園霸凌時，宜考慮哪些面向？(至少提出三項)並分別扼要說明之。