【評論主題】6.教師想要了解學生程度，以便決定教學起點時，應該選擇下列何種評量？(A)預備性評量 (B)形成性評量(C)診斷性評量 (D)總結性評量
【評論內容】
安置性評量(Placement Assessment)：開學之初，難度適中，主要功能編班或分組。涵蓋較廣的內容抽樣
預備性評量(readiness evaluation) ：教學實施前，了解＂起點行為＂(key word) 難度0.65以上，計分採標準參照
資料來源：線上測驗: /note_book.php?bsid=10625¬eid=141#99#ixzz58OynYp9J
【評論主題】6.教師想要了解學生程度，以便決定教學起點時，應該選擇下列何種評量？(A)預備性評量 (B)形成性評量(C)診斷性評量 (D)總結性評量
【評論內容】
安置性評量(Placement Assessment)：開學之初，難度適中，主要功能編班或分組。涵蓋較廣的內容抽樣
預備性評量(readiness evaluation) ：教學實施前，了解＂起點行為＂(key word) 難度0.65以上，計分採標準參照
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【評論主題】6.教師想要了解學生程度，以便決定教學起點時，應該選擇下列何種評量？(A)預備性評量 (B)形成性評量(C)診斷性評量 (D)總結性評量
【評論內容】
安置性評量(Placement Assessment)：開學之初，難度適中，主要功能編班或分組。涵蓋較廣的內容抽樣
預備性評量(readiness evaluation) ：教學實施前，了解＂起點行為＂(key word) 難度0.65以上，計分採標準參照
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【評論主題】6.教師想要了解學生程度，以便決定教學起點時，應該選擇下列何種評量？(A)預備性評量 (B)形成性評量(C)診斷性評量 (D)總結性評量
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安置性評量(Placement Assessment)：開學之初，難度適中，主要功能編班或分組。涵蓋較廣的內容抽樣
預備性評量(readiness evaluation) ：教學實施前，了解＂起點行為＂(key word) 難度0.65以上，計分採標準參照
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安置性評量(Placement Assessment)：開學之初，難度適中，主要功能編班或分組。涵蓋較廣的內容抽樣
預備性評量(readiness evaluation) ：教學實施前，了解＂起點行為＂(key word) 難度0.65以上，計分採標準參照
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【評論主題】6.教師想要了解學生程度，以便決定教學起點時，應該選擇下列何種評量？(A)預備性評量 (B)形成性評量(C)診斷性評量 (D)總結性評量
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安置性評量(Placement Assessment)：開學之初，難度適中，主要功能編班或分組。涵蓋較廣的內容抽樣
預備性評量(readiness evaluation) ：教學實施前，了解＂起點行為＂(key word) 難度0.65以上，計分採標準參照
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【評論主題】7.王老師在上課過程中，發現有位學生在玩玩具。於是王老師走到該生座位旁，拿走玩具並用眼神暗示他專心學習。此屬於下列哪一種常規管理原則？(A)忽視原則 (B)消弱原則(C)同時處理原則 (D)避免瑣碎原
【評論內容】
為什麼不能是（Ｂ）削弱原則？