【評論主題】一般所謂的企業「管理功能」係指? (A)計畫、組織、用人、領導、控制等功能 (B)生產、行銷、研發、財務、人事等功能 (C)目標、策略、戰術、方案、整合等功能 (D)計畫、執行、考核、控制、回饋等功能
【評論內容】生產、行銷、研發、財務、人事屬於企業機能或企業功能，非"管理"功能。
【評論主題】競爭者包括 (A) 銷售方面 (B) 供應方面 (C) 兩者皆是 (D) 兩者皆非
【評論內容】麥可波特的競爭五力，現有競爭者、新進競爭.....看完整詳解
【評論主題】40. 下列各組成語典故與人物的配對，正確的選項為：(A)懸梁刺骨／匡衡 (B)臨池學書／張芝 (C)東床快婿／周瑜 (D)述而不作／孟子
【評論內容】兩位都是寫草書的書法家!! 張芝在東漢時期,而張旭在唐代~~ 張芝寫的是草書中的章草!! 張旭寫的是草書中的狂草!!與另一位書法家-懷素法師,併稱「癲張狂素」 對當時來說這兩位書法家,可以說是各有不同的風格囉~~!!張芝，字伯英，敦煌人。生年不詳，約卒于漢獻帝初平三年（約西元192年），敦煌酒泉（今屬甘肅）人，父煥為太常卿，徙居弘農華陰。伯英名臣之子，幼而高操，勤學好古，經明行修，朝庭以有道征，不就，故時稱張有道，實避世潔白之士也。善章草，后脫去舊習，省減章草點畫、波桀，成為“今草”。盛唐張旭（675～750）的出現，假其顛逸之姿，方能突破當時書法風格上的牢籠。張旭書學張芝、王獻之，書風顛逸放肆，性嗜酒，與李白、賀知...
【評論主題】45.下列關於《論語》的闡釋，何者正確？(A)「君子和而不同，小人同而不和」，意謂君子與人為善，以他人的意見為意見；小人則否(B)「子釣而不綱，弋不射宿」，意謂孔子取物有節，與今日提倡的生態保育精神可
【評論內容】
B.子釣而不綱，弋不射宿
（一）用釣鉤釣魚，不忍心用網攔水捕魚。射鳥，只射飛鳥，不射宿著的鳥。
（二）垂釣時只用釣鉤釣魚，而不用漁網撈魚，以免盡取之；打獵時只用帶生絲的箭射擊空中的飛鳥，而不射擊樹林裡棲息在巢中的鳥，避免掩取之。
C.後生可畏，焉知來者之不如今也？四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。
孔子說：“年輕人是值得敬畏的，怎麼就知道後一代不如前一代呢？如果到了四五十歲時還默默無聞，那他就沒有什麼可以敬畏的了。”
D視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉」
觀察一個人的時候，可以先看他目前所做的事，接著再擴大觀看他所經歷過的事，最後再看他辦完事後，心裡安住的情形。如果能這樣周遍、仔細地觀察，一個人的真面目，哪裡藏得住啊！哪裡藏得住啊！
【評論主題】33.「顏回即使□□□□，也能安貧樂道，以讀書為趣。」缺空的詞語不適合填入：(A)蓬戶甕牖 (B)室如懸磬(C)食前方丈 (D)瓦灶繩床
【評論內容】食前方丈:吃飯時面前一丈見方的地方擺滿瞭食物。形容生活奢侈。
【評論主題】41 When the movie first came out, people waited in long______________________to see it. It was reall
【評論內容】這部電影首映時，許多人排隊等待觀賞，成為很大的話題。
【評論主題】40. 下列各組成語典故與人物的配對，正確的選項為：(A)懸梁刺骨／匡衡 (B)臨池學書／張芝 (C)東床快婿／周瑜 (D)述而不作／孟子
【評論內容】兩位都是寫草書的書法家!! 張芝在東漢時期,而張旭在唐代~~ 張芝寫的是草書中的章草!! 張旭寫的是草書中的狂草!!與另一位書法家-懷素法師,併稱「癲張狂素」 對當時來說這兩位書法家,可以說是各有不同的風格囉~~!!張芝，字伯英，敦煌人。生年不詳，約卒于漢獻帝初平三年（約西元192年），敦煌酒泉（今屬甘肅）人，父煥為太常卿，徙居弘農華陰。伯英名臣之子，幼而高操，勤學好古，經明行修，朝庭以有道征，不就，故時稱張有道，實避世潔白之士也。善章草，后脫去舊習，省減章草點畫、波桀，成為“今草”。盛唐張旭（675～750）的出現，假其顛逸之姿，方能突破當時書法風格上的牢籠。張旭書學張芝、王獻之，書風顛逸放肆，性嗜酒，與李白、賀知...
【評論主題】一般所謂的企業「管理功能」係指? (A)計畫、組織、用人、領導、控制等功能 (B)生產、行銷、研發、財務、人事等功能 (C)目標、策略、戰術、方案、整合等功能 (D)計畫、執行、考核、控制、回饋等功能
【評論內容】生產、行銷、研發、財務、人事屬於企業機能或企業功能，非"管理"功能。
【評論主題】競爭者包括 (A) 銷售方面 (B) 供應方面 (C) 兩者皆是 (D) 兩者皆非
【評論內容】麥可波特的競爭五力，現有競爭者、新進競爭者、替代品、顧客議價能力、供應商議價能力
【評論主題】22 金融監督管理委員會依保險法第148 條規定派員，或委託適當機構或專業經驗人員，檢查中華郵政公司之業務及財務狀況或令於期限內報告營業狀況時，如有規避、妨礙或拒絕檢查時，應如何處罰？(A)處新臺幣三
【評論內容】簡易人壽保險法第34條
【評論主題】【題組】 ⑶ 請說明何謂二分圖（Bipartite Graph）。
【評論內容】保險"金"是發生意外時請求的，你說的請求退還是指繳納的"保險費"
【評論主題】【題組】 ⑶針對上述⑵，說明可透過那些途徑提高信度。（6 分）
【評論內容】資源整合包含縱向併購、橫向併購及平臺式整合(整合供應方、需求方甚至第三方的資源)。而題目提到開發自有品牌商品、引進快遞，並非併購或整合其他方資源，為自有產品產業，所以D不適合。
【評論主題】【題組】 ⑸ 2-3-4 樹（2-3-4 tree）（5 分）
【評論內容】認知學習論Cognitive Learning Theory德國心理學家柯勒(Wolfgang Köhler)一九二五年對黑猩猩的學習行為進行觀察與實驗。將飢餓的黑猩猩關在籠裡，離開籠子不遠處有食物和木棒，發現黑猩猩在幾次未成功的嘗試之後，突然若有所悟的將木棒接在一起並取得食物。這就是典型的認知頓悟學習的實驗。 另外，社會學習論者提倡觀察學習，認為個體可以藉由觀察楷模而間接學習。這種替代性的學習經驗，主要是透過觀察而不必親身經歷。個體的許多行為是由這種方式習得，所謂耳濡目染，正是此意。這種主動的觀察學習，遠超過被動的刺激反應及獎懲的外在控制，而認知的控制是相當重要的影響因素。