用戶【Ding Yi Sha】點評問題和點評內容

【評論主題】13. 陳老師對十二年國民基本教育素養導向的課程設計與教學,嘗試運用在他任教的班級學生,經由不斷反思及修正的歷程,促進自己教學專業能力的精進。試問陳老師宜採用下列哪一種研究方法較合適?(A)實驗研究(

【評論內容】不斷反思及修正的歷程=行動研究(依實際需求不斷修正計畫)

PS參考一樓大大

其餘選項來自教育雲以及國教院解釋

實驗研究法是唯一能真正考驗有關因-果關係之假設的方法,也是解決教育上理論的與實際的問題,以及推動教育成為一門科學的最有效途徑。在實驗研究中,研究者至少操縱一個自變項,控制其他有關變項以及觀察一個或多個變項的結果。自變項也稱實驗變項(experimental variable)、因(cause)或處理(treatment),是足以造成差異的活動或特徵。依變項也稱標準變項(criterion variable)、果(effect)或後測(posttest),是研究的結果,是因操縱自變項而造成團體之變化或差異,因其”依賴”自變項之緣故,故稱依變項。相關研究(correlational resear...