【評論主題】79.普通班教師在處理特殊教育學生的情緒行為問題時，本身需有良好的情緒管理，並透過班級經營以建立友善的師生關係及同儕互動；依據正向行為支持模式，這是屬於何種層面的介入方法？(A)前事控制(B)後果處理

【評論內容】

參考資料: https://www.facebook.com/ccapbs01/photos/d41d8cd9/847362045390355/?paipv=0&eav=AfZ33gWdB4YIUdp5irG9gbI3qcKi-XjUnkHaDS448fNjdHgTpBZXxIDNgdBI4cX1GXo&_rdr